课时计划 教材版本：广东省初级中学课本信息技术第一册下（B版） 课题：音视频文件格式与转换 一、教学目标： 1. 知识与技能? （1）了解常见的音视频文件的格式。 （2）掌握常见的格式转换软件。?? 2.过程与方法: 开展任务驱动学习新知，通过学生自主尝试，锻练学生恰当、自如地利用软件来对声音进行一些编辑的能力，培养学生的自主学习能力。 培养学生的自学能力和合作精神。 3. 情感态度与价值观: （1）调动学生学习积极性，培养学生根据实际需要主动运用多媒体处理工具加工和表达信息。? （2）关注音视频文件的版权问题，尊重知识产权。 二、教学重难点： 1. 教学重点： （1）了解常见的音视频文件。 （2）掌握转换格式的软件的使用方法。 2. 教学难点： 掌握转换格式的软件。 3.教学过程 教学环节 教学活动 设计意图 （一）情景导入 提问：在网上下载的一段英语口语训练视频，复制到手机上，却不能播放，到底是哪里出了问题？ 答：主要原因是音视频格式不对，对应的播放器不能打开。 从引导学生总结己有知识入手，让学生融入到共同学习的过程中，激发起学生的学习兴趣与动力。 （二）新课教授 1、常见的音频文件格式 （1）CD格式 （2）WAV格式 （3）MIDI格式 （4）MP3格式 （5）WMA格式 （6）RealAudio格式 2、常见的视频文件格式 （1）MP4格式 （2）AVI格式 （3）WMV格式 （4）3GP格式 （5）Real Viodeo格式 （6）MK格式 （7）FLV格式 （8）RMVB格式 3、常用音视频格式转换软件 （1）格式工厂 （2）魔影工厂 通过学生的阅读，能够更深入学习有关的知识，直接接触到学习材料，避免学生习惯于被动地“听讲”而忽视主动寻求知识的情况出现。? 以学生的活动促进学生自主学习。 （三）自主学习 1、学生自主进行操作练习。 2、教师到学生所在的位置进行巡视指导。 问题的解决更容易激发学生的学习动机，明确一条学习主线，让学生能够有序地、按计划进行学习活动。 （四）板书 音视频文件格式与转换 总结 教师对知识进行全面的归纳，解惑。? 课堂小结 教师对开展探究性学习活动的方法进行指导。?
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