前 言 2008年我省高考将继续采用“3+X+1”的模式，语文、数学、英语（听力除外）、文科综合、理科综合和基本能力科目的试题，仍由我省组织专家自行命制。 为了指导和规范我省2008年高考工作，便于广大考生了解考试要求，山东省教育招生委员会命题办公室以教育部颁布的各学科课程标准和《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》为依据，在充分调查研究、广泛听取意见和建议的基础上，紧密结合我省的高中教学实际和普通高等学校招生工作实际，制定了《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》（以下简称《考试说明》）。 《考试说明》以党的十七大精神为指导，认真贯彻胡锦涛总书记在十七大报告中所提出的“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”的总要求。《考试说明》坚持有利于高等学校选拔优秀学生，有利于中学推进素质教育和课程改革，有利于考试公平、公正、科学、规范、安全有效的原则，力求在2007年高考的基础上，保持相对稳定，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。因此，2008年高考考试内容要与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，注重对考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题能力的考查。 《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合、理科综合和基本能力等考试科目编写，各科目内容由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构和题型示例等几部分组成。《考试说明》既是我省高考自行命题的依据，也是我省考生复习备考的重要参考用书。 2008年《考试说明》的编写工作得到了教育部、山东省委、省政府以及省教育厅等各级领导的亲切关怀与具体指导，得到了我省广大教师、教学研究人员及地方教育行政部门的鼎力支持和热情帮助。本说明吸纳了许多专家、学者以及社会各界人士的宝贵经验和建议，凝聚了研究人员和编写人员的心血和智慧，在此一并表示衷心感谢。 编者 2008年3月 文科综合 Ⅰ.命题指导思想 Ⅱ.考试内容及要求 Ⅲ.考试形式与试卷结构 Ⅳ.题型示例 文科综合 Ⅰ.命题指导思想 一、命题以《普通高中思想政治课程标准（实验）》《普通高中历史课程标准（实验）》《普通高中地理课程标准（实验）》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》为依据，不拘泥于某一版本教科书。 二、命题以能力测试为主导，注重考查考生所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。 三、命题重视“新材料、新情境”的创设与运用，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。 四、命题保持相对稳定，体现新课程理念。 五、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ．考试内容及要求 山东省2008年普通高考文科综合科目的考试内容，根据普通高等学校选拔人才的要求，依据思想政治、历史和地理学科《普通高中课程标准（实验）》、《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合山东省的实际情况而确定。 一、考核目标与要求 文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用，既要体现学科特点，又要体现学科间的联系，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力。据此，并根据考生完成测试的基本思维过程拟定“文科综合能力测试”的考核目标与要求（“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定）见下表。 要求 目标 ... ...
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