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课件网) 我参与 我奉献 第三课时 — 服务社区 — 胖大叔工作室作品 我是张强，我家住在市中心的一所高档住宅小区，环境优美，但是邻里之间互不相识，平时见面也不会打招呼。 我是王明，我家住在一所旧大院儿里，邻居们相互熟识，互帮互助，平时常常在一起聊天。 你生活在一个怎样的社区里呢？请你带大家去看看你的社区吧！ 1、展示你的社区的照片。 2、介绍一下你所生活的社区是一个怎样的社区。 说说我的社区 1、在大家的分享中，你认为谁的社区是最美社区？ 2、你眼里的最美社区应该是怎样的？需要满足哪些条件呢？ 最美社区 我眼中的最美社区 视频：我所理解的社区 我眼中的美好社区是一个环境优美、设施齐全的社区。 美好社区 我眼中的最美社区 我眼中的美好社区是互帮互助，和谐相处的社区。 美好社区 我眼中的最美社区 共同的期盼 思考：我们都希望拥有一个更加美好的社区，那么，怎样才能拥有一个美好、和谐的社区呢？ 《邻里公约》 某小区的居民共同制订了一个《邻里公约》，其内容包括:见面主动微笑问好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。 班级大讨论 1、你对这份《邻里公约》怎么看？ 2、一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由。 视频：社区存在的问题 小 思 考 在平常的社区生活中，你也有发现类似的影响社区美好、和谐的现象吗？解决这类现象最好的方法是什么呢？ 制定社区公约，让每位居民都履行自己的义务，这样能够更好地保障大家的利益，让社区更加美好！ 社区的事情共同承担 你的社区中还存在哪些问题呢？为了解决这些问题，我们可以怎么做？ 问题：_____ 措施：_____ 小调查：社区中的问题 我发现，我们社区的一些公共设施被破坏得比较严重，影响了居民的生活。我觉得应该要求大家不要破坏公物。 啊， 是谁把电话亭搞成了这个样子！ 我发现，我们社区乱停乱放的现象很严重，经常堵塞交通，很不方便。我认为居民应该遵守停放秩序。 这里不是不允许停车吗？ 试一试：制定社区公约 请以小组为单位，根据社区居民的期盼以及社区中存在的亟待解决的问题，制定一份《社区公约》。 温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极承担责任，遵守社区公约。 社区的事情靠大家 观察与发现 1、在阅读角中的这个社区里，人们是怎样建设社区这个“家”的？ 2、你参与过哪些社区建设活动吗？你有什么感受？ 3、我们还可以做哪些参与社区建设的事情？ 为社区出宣传板报锻炼了我的实践能力！ 看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得！ 陪老人聊天，他们开心，我也开心 小 提 示 社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的互帮互助，会让社区生活更有品质、更有温度。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 统编版道德与法治五年级下册第6课我参与 我奉献 第三课时教学设计 课题 6我参与 我奉献 第三课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：树立服务意识，积极建设美好社区。能力目标：能够通过自己的实际行动为社区服务。3、知识目标：了解建设、服务社区是每位居民的责任，知道怎样为社区服务。 重点 知道怎样为社区服 ... ...
