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课件网) 教学课件 物理 八年级下册 江苏科技版 第十章 压强和浮力 三、气体的压强 体验大气压的存在 1.实验器材: 玻璃杯、水、硬纸片、矿泉水瓶、易拉罐、铁架台、酒精灯、橡皮泥、塑料吸盘、挂钩。 2.实验操作: （1）组装器材； （2）加水、加热、封口、冷却。 3.实验现象: 易拉罐被压瘪。 4.实验结论: 大气压是存在的。 体验大气压的存在 体验大气压的存在 生活中大气压的应用 马德堡半球实验 观察 估测大气压的值 1.实验目的: 估测大气压的值。 2.实验器材: 2mL的注射器一支、弹簧测力计一个、刻度尺一把。 3.实验步骤: (1)排尽空气、封住小孔； (2)水平慢拉、测出拉力(F)； (3)测出长度(L)、算出面积(S)； (4)计算大气压强的数值p 4.实验数据: 6.3 2 3.2 6.25×10-5 1.008×105 5.结果分析: 橡皮帽漏气；筒内空气没有完全排尽；活塞与注射器筒之间不完全密封；活塞与注射器筒间有摩擦；弹簧测力计的示数不稳定或不准确等。 1.大气压强的定义: 大气压强 地球周围的大气产生的压强叫做大气压强。 2.大气压的产生原因: 大气压是由于大气层受到重力作用而产生的。 3.一个标准大气压: 人们通常把1.0×105 Pa的大气压叫做一个标准大气压。 4.大气压的变化: (1)大气压随高度的增加而减小； (2)大气压随天气的变化而变化。 5.大气压强的测量: 大气压强可以用气压计来测量 原理：抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变，这种形变经放大并显示出来，可用它测量大气压的值。 液体的沸点与气压的关系： 液体的沸点随气压的增大而升高；随气压的减小而降低。 高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的。 通常把液体和气体称为流体。 探究流速大小对流体压强的影响 流体的压强与流速的关系： 在流体中流速越大的地方,压强越小。 飞机前进时,机翼与周围的空气发生相对运动,相当于有气流迎面流过机翼,气流被机翼分成两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大。它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大。因此在机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力。 草原犬鼠的空调系统 气流偏导器 1912年秋天，“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似 地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向“奥林匹克”号闯去。最后，“豪克”号的船头撞 在“奥林匹克”号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故。 吹球实验 为什么狂风会将屋顶掀起？ 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？ 巩 固 练 习 1、由于空气也受_____力的作用，而且能流动，因而空气内部 向_____方向都有压强。 重 各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫_____,简称 _____。 大气压强 大气压 3、著名的_____实验有力地证明了大气压强的存在， 这个实验是由_____主持的。 马德堡半球 奥托 · 格里克 4、测定大气压值的著名实验是_____实验，大气压值约为_____帕。 托里拆利 1.0×105 5、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结 果_____,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将_____,水银柱的竖直高度将_____。 无关 变长 不变 6、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可 支持约_____米高的水柱。 10 7、在广口瓶底铺层沙子，点燃浸过酒精的棉花投入瓶中，过一会把剥了皮的熟 ... ...
