==================资料简介======================
Unit 2 What time is it PB Let’s learn 课件:24张PPT
人教PEP英语四年级Unit 2 What time is it PB Let’s learn课时教案
课题
PB Let’s learn
单元
Unit 2
学科
英语
年级
四下
学习
目标
能听说读写get up, go to school, go home, go to bed等单词或短语。
2. 能够正确运用句型What time is itIt’s time to+动词原形.等句型谈论某个时间点该做某事以及非整点时间表达法之顺读法。
3. 能够完成play部分游戏并通过小组活动等巩固句型和短语
重点
能听说读写get up, go to school, go home, go to bed等单词或短语
难点
能正确运用句型What time is itIt’s time to+动词原形.等句型谈论某个时间点该做某事以及非整点时间表达法之顺读法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
Let’s sing. What Time Is It song!
Listen and sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
Game time!中英互译。
Ask and answer:依次呈现一些时钟, 看时钟询问时间, 给出一些活动图片,根据图片进行回答, 复习短语和句型。
Lead in:呈现一个非整点时钟和数字时间,What time is it几点了?图解时间, 讲解小时, 分钟, a.m. 表示0-12点p.m. 表示12-24点,读作: six twenty-five a.m.注意:非整点时间表达, 可以用直接表达法,也叫顺读法。 就是用基数词按‘小时+分钟’的顺序直接说出或写出时间, 后面不可用o’clock。
Try to read: 依次呈现一些数字时间和时钟, 引导学生进行认读时间。 熟悉时间表达法之顺读法。
呈现图片, 引出短语get up, 音频跟读,然后提出问题What time is it标出时间, 音频跟读时间, 呈现Mike的回答, 并引导学生进行句子补充。 巩固时间表达和动词短语。
类似方法学习其他短语go to school, go home, go to bed通过图片, 音频, 句子补充等帮助学生记忆短语等。
Game time: 快速读出出现的单词,看到炸弹要说“bomb嘭”
Magic eyes!:快速翻译出苹果上的单词, 就能帮助刺猬拿到苹果哦!
Listen, number and match, 先听音给汉字标序, 然后呈现单词, 完成中英文连线, 巩固音形意。
播放learn部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调。
听音频跟读learn部分句子。巩固句型
Language point: It’s time to go to school.It’s time to+动词原形,表示该去做某事了.有些情况下可以跟It’s time for+名词的句型相互转化, 例句展示。
Ask and answer:呈现对话框架, 然后依次呈现一个时间和活动图片, 引导学生两人一组根据图片信息进行自由问答。
Let’s play:播放课文配套动画。学生先感知并跟读。
呈现其中一个场景, 展示对话框架, 听音频, 进行对话补充, 巩固游戏规则和句型,
Show time:1.A同学做动作, 并问What time is it 2. B同学和A同学的动作根据表格信息猜出时间 3.C同学根据动作和表格时间猜猜该做什么了
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