2019-2020学年第一学期期末考试七年级历史 参考答案与评分细则 一、选择题（每小题4分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B A A C D D B D B D A 二、材料解析题（共38分，评分时不要拘泥于文字表述） 13. (10分) （1）“百家争鸣”；（2分）儒家、道家、墨家、法家等（任写两个即可。2分）。 （2）“仁”；（2分）以德治国、反对苛政、有教无类等其中一条并作出相应解释（如解释“以德治国”，要求统治者不行苛政，爱护百姓，以道德教化天下）。（主张2分，解释2分，共4分） 14. (14分) （1）人民流离失所、土地荒芜，出现饥荒，人口锐减，社会动荡。（表达清 楚即可，2分） （2）以农为本；（2分）目的：恢复和发展社会生产，巩固统治。（2分） （3）政治清明（或安定），经济发展，人民生活安定，国家积累了大量钱粮。（2分）文景之治。（2分） （4）原因：汉初统治者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策，轻徭薄赋；注重农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华等。（答出其中任意两点，记4分） 15. (14分)（1）分封制。（2分）实行了郡县制来管理国家。（2分）影响：加强了中央对地方的控制管理（有力地维护了国家的统一），开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分） （2）诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁（对抗中央）（或答王国问题，2分）。颁布推行“推恩令”。 （2分） （3）建立刺史制度；“罢黜百家，独尊儒术”；盐铁专卖；北击匈奴等。（答出其中两点，记４分） 三、探究题（14分，评分时不要拘泥于文字表述） 16. （1）商鞅变法；（2分）确立县制，由国君直接派官吏治理；（2分）作用：经过商鞅变法，使秦国的国力大为增强（或答经济得到发展），提高了军队战斗力，发展成为战国后期最富强的封建国家，为以后秦国统一全国奠定了基础。（2分） （2）措施：说汉语或学汉话；（2分）目的：为了学习和接受汉族文化，更好的统治广大的北方地区,巩固统治。（2分）影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。（2分） （3）条件：改革应顺应时代潮流，与时俱进；不怕困难，勇于开拓创新等。（言之有理答出一点即可得2分） 2019-2020学年第一学期期末考试试卷 七年级历史 请注意：测试时间60分钟，试卷满分100分。考试形式：闭卷。本试卷共4页，试题卷分选择题、材料解析题和探究题三道大题，均须在答题卡上作答。 一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请用2B铅笔将与选择题答题区相对应的选中项字母涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准。每小题4分，共48分） 1. 对历史遗迹的考古发现，是研究史前历史的主要证据来源。20世纪50年代在黄河流域陕西西安某遗迹发掘出距今五六千年的粟粒、彩陶等遗物，据此判断生活在该遗址的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 2. 孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙先生这里赞扬的是 A．女娲 B．黄帝 C．炎帝 D．大禹 3. 甲骨文的造字方法有很多种，下图中文字的造字方法是 A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声 4. 春秋战国时期，诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争。经过角逐，先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。下列既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是 A. 楚 B. 宋 C. 晋 D. 魏 5. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”称赞的是战国时期哪项伟大工程？ A. 郑国渠 B. 灵渠 C. 都江堰 D. 长城 6. 秦始皇为巩固统一，他采取了一系列措施，其中哪项措施直接有利于文化的交流 ... ...
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