交通信号灯（教案） 【教学目标】 1．科学概念 知道交通信号灯，初步建立信号灯有很多种类?它是一种由电能转化成光能的信号工具，广泛用于公路、铁路、江河、空中等交通信号指示。它能为我们的生活和生产提供保障安全的信息。交通信号灯是用电流加热灯丝，使其发热、发光的的概念。 2．过程与方法 会运用查找资料的方法来认识和了解交通信号灯。 3．情感、态度与价值观： 在课外能积极收集与交通信号灯有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关交通信号灯的信息。 【教学重难点】 重点：建立信号灯有很多种类?它是一种由电能转化成光能的信号工具，广泛用于公路、铁路、江河、空中等交通信号指示。它能为我们的生活和生产提供保障安全的信息。交通信号灯是用电流加热灯丝，使其发热、发光的的概念。 难点：掌握用查找资料的方法来认识和了解交通信号灯。 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 什么是交通信号灯？公路上的交通信号灯是怎样工作的？ 二、活动推进，观察探究 1．什么是交通信号灯？ 小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。 归纳总结：信号灯有很多种类?它是一种由电能转化成光能的信号工具，广泛用于公路、铁路、江河、空中等交通信号指示。它能为我们的生活和生产提供保障安全的信息。交通信号灯是用电流加热灯丝，使其发热、发光的。 2．公路上的交通信号灯是怎样工作的？ 小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。 三、汇报展示，建构新知 自己动手设计和制作一个两人控制的交通信号灯的装置。 四、延伸课堂，拓展观察 今天我们学习了信号灯有很多种类?它是一种由电能转化成光能的信号工具，广泛用于公路、铁路、江河、空中等交通信号指示。它能为我们的生活和生产提供保障安全的信息。交通信号灯是用电流加热灯丝，使其发热、发光的的概念，并学会运用查找资料的方法来认识和了解交通信号灯。 最后，给大家出一道课后思考题：中国最早的红、黄、绿三色信号灯在什么时候出现？ 交通信号灯（学案） 【学习目标】 1．科学概念 知道交通信号灯，初步建立“信号灯有很多种类，它是一种由电能转化成光能的信号工具，广泛用于公路、铁路、江河、空中等交通信号指示。它能为我们的生活和生产提供保障安全的信息。交通信号灯是用电流加热灯丝，使其发热、发光”的概念。 2．过程与方法 会运用查找资料的方法来认识和了解交通信号灯。 3．情感、态度与价值观： 在课外能积极收集与交通信号灯有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关交通信号灯的信息。 【学习重难点】 重点：建立“信号灯有很多种类?它是一种由电能转化成光能的信号工具，广泛用于公路、铁路、江河、空中等交通信号指示。它能为我们的生活和生产提供保障安全的信息。交通信号灯是用电流加热灯丝，使其发热、发光”的概念。 难点：掌握用查找资料的方法来认识和了解交通信号灯。 【学习过程】 一、思考导入 什么是交通信号灯？公路上的交通信号灯是怎样工作的？ 二、合作探究 1．探究新知（活动一） 讨论：什么是交通信号灯？ 小组讨论和交流（资料可以是文字或图片）。 2．探究新知（活动二） 讨论：公路上的交通信号灯是怎样工作的？ 小组讨论和交流（资料可以是文字或图片）。 三、展示研讨 自己动手设计和制作一个两人控制的交通信号灯的装置。 四、延伸拓展 课后思考题：中国最早的红、黄、绿三色信号灯在什么时候出现？ ... ...
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