课件编号7020957

1.2 治国安邦的总章程课件27张PPT+素材

日期:2024-04-28 科目:政治 类型:初中视频 查看:100次 大小:33221393Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 导入新课 思考:1.十八届四中全会决定,凡经人大及常委选举或任命的国家工作人员正式就职公开向宪法宣誓,为什么?公职人员的权力来自于谁? 2.知识回顾:宪法的基本原则是什么? 第1课 维护宪法权威 第二框 治国安邦的总章程 人民英雄纪念碑碑文: 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 思考:1.人民的国家主人身份是怎样得来的? 2.新中国成立后,人民是如何确认奋斗成果的? 1.人民的国家主人身份,是通过艰苦卓绝的斗争的来的; 2.通过宪法确认奋斗成果,组织国家机构,行使国家权力 人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心,碑身正面镌刻有毛泽东1955年6月9日的题词“人民英雄永垂不朽”八个金箔大字;背面是毛泽东起草,周恩来题写的金箔制成的小楷字体的碑文 认识国家机构 阅读课本P11 司法机关 人民代表大会 人民政府及组成部分 人民法院 人民检察院 监察委员会 其他国家机关 探索新知 国家机构 性质 权力机关 行政机关 审判机关 检察机关 监察机关 考考大家 中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于 2019年3月5日上午开幕,15日下午闭幕,会期10天。共有十项议程 2020年3月 北京 人民大会堂 你会想到什么? 阅读课本P11, 完成这张思维导图①②③ 中的文字内容。 人 民 人民代表大会 国家行政机关 判断:在我国,人民可直接管理国家事务( ) 人民通过宪法规定,组织国家机构来管理国家。所以是间接行使国家权力。 × 探索新知 国家机构是如何产生的呢? 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 思考:通过这张思维导图我们可以得出哪些结论? 课堂笔记 一、宪法如何组织国家机构?/ 宪法是如何保障人民当家作主权力实现的? 1.宪法明确各级国家机关的产生。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 知识拓展 1.中学生可以成为人大代表吗? 2.人民代表大会的代表是如何产生的? 中学生不可以成为人大代表,要年满18周岁才可以 人大代表是通过人民直接选举或间接选举产生的 思考:国家机构领导人是如何选举产生的? 观看视频 中央国家机关结构示意图 全国人民代表大会 最高司法机关 全国人民代表大会 (全国人民代表大会 常务委员会 ) 国务院 最高 人民法院 最高 人民检察院 监察委员会 中华人民共和国主席 最高行政机关 最高权力机关 监察机关 课堂笔记 一、宪法如何组织国家机构?/ 宪法是如何保障人民当家作主权力实现的 1.宪法明确各级国家机关的产生。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 2.宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序,国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权力的实现。 观看视频 在立法过程中,要坚持民主立法的价值取向。2018年6月29日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》面向社会公开征集意见。在一个月的时间里,立法机关通过网络方式收到的意见总数超过13万条。在充分听取和吸收各方面意见后,2018年8月31日,十三届全国人大常委会第五次会议表决通过了关 ... ...

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