课件编号7025354

第二章 一元二次方程能力提升测试题(含解析)

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:初中试卷 查看:13次 大小:2330562Byte 来源:二一课件通
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    第二章:一元二次方程能力提升测试试题 选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分) 温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来! 1.若x=-2是关于x的一元二次方程的一个根,则的值为(   ) A.-1或4 B.-1或-4 C.1或-4 D.1或4 2.若关于x的一元二次方程的一个根是0,则的值是(   ) A.1 B.-1 C.1或-1 D. 3.若关于x的方程有实数根,则实数k的取值范围是(   ) A.k=0 B.且k≠0 C. D. 4.为常数,且,则关于x的方程根的情况是(  ) A.有两个相等的实数根 B.有两个不相等的实数根 C.无实数根 D.有一根为0 5.股票每天的涨、跌幅均不超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停.已知一支股票某天跌停,之后两天时间又涨回到原价,若这两天此股票股价的平均增长率为x,则x满足的方程是(   ) A.    B. C. D. 6.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,a,b,c满足4a+2b+c=0和4a-2b+c=0,则方程的根是(   ) A.1,0 B.-1,0 C.1,-1 D.2,-2 7.某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为(   ) A.20% B.40% C.18% D.36% 8.若是方程的一个根,则式子的值为(   ) A.2018 B.2019 C.2020 D.2021 9.一同学将方程x2﹣4x﹣3=0化成了(x+m)2=n的形式,则m、n的值应为(  ) A.m=﹣2,n=7 B.m=2.n=7 C.m=﹣2,n=1 D.m=2.n=﹣7 10.近年来某市不断加大对城市绿化的经济收入,使全市绿地面积不断增加,从2015年底到2017年底的城市绿化面积变化如图所示,则这两年绿地面积的年平均增长率是(  ) A.10% B.15% C.20% D.25% 填空题(本题共6小题,每题4分,共24分) 温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案! 11.已知关于x的一元二次方程的一个根是2,则方程的另一个根是_____ 12.如果一元二方程有一个根为0,那么———. 13.关于x的方程mx2+x-m+1=0有以下三个结论:①当m=0时,方程只有一个实数根;②当m≠0时,方程有两个不相等的实数根;③无论m取何值,方程都有一个负数根.其中正确的是    (填序号) 14.若,则=_____. 15.设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且,则这个直角三角形的斜边长为_____ 16.若对于实数规定例如:2*3,因2<3,所以2*3=2×3-22=2.若x1 , x2是方程x2-2x-3=0的两根,则 三.解答题(共6题,共66分) 温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来! 17(本题6分)解下列方程: (1) (2) 18(本题8分).已知关于的一元二次方程. (1)为何值时,方程的两个根互为相反数? (2)是否存在,使方程的两个根互为倒数?若存在,请求出的值;不存在,请说明理由. 19(本题8分)已知关于x的方程 (1)若方程有两相等实数根,求m的取值;(2)若方程其中一根为求其另一根及的值. 20(本题10分)已知关于x的方程2x2-(2m+4)x+4m=0. (1)求证:不论m取何实数,方程总有两个实数根; (2)等腰△ABC的一边长b=3,另两边长a,c恰好是此方程的两个根,求△ABC的周长. 21(本题10分)如图,利用一面墙(墙EF最长可利用28米),围成一个矩形花园ABCD.与墙平行的一边BC上要预留2米宽的入口(如图中MN所示,不用砌墙)用60米长的墙的材料,当矩形的长BC为多少米时,矩形花园的面积为300平方米;能否围成430平方米的矩形花园? 22(本题12分)如图某新建火车站站前广场需要绿化的面积为46000平方米,施工队在绿化了22000平方米后,将每天的工作量增加为原来的1.5倍,结果提前4天完成了该项绿化工程. (1)该项绿化工程原计划每天完成多少平方米? (2)该项绿化工程中有一块长为20米,宽为8米的长方形空地,计划在其中修建两 ... ...

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