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课件网) 第五节 生态系统的自我调节 学习目标 1、说出生态系统的调节方式。 2、知道生态系统自我调节的能力是有限的。 3、关注人类对生态系统稳定性的影响，尊重生态自身规律。 重难点 1、重点 ：生态系统的调节方式。 2、难点：生态系统稳定性。 自主学习 阅读课本P73—P76页，完成以下任务： 尝试在导学案上完成自主学习部分 尝试在导学案上完成自学检测部分 自主学习： 一、生态系统的调节方式 1、生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是始终处于 之中。 2、生态系统的 和 都是有限的，当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起 的变化。正是由于这种 机制，生态系统中的生产者、消费者和分解者之间才能较长时间地保持一种 的平衡。 二、生态系统调节的能力 1、生态系统调节的能力主要决定于它自身的 。 2、一般来说，生态系统中 越多， 越复杂，自我调节能力就越大。反之，自我调节能力越小。 3、任何生态系统的调节能力都有一定的 ，如果外来干扰因素超出一定限度的时候，生态系统的 就会遭到破坏。从而引起 ，甚至导致生态位危机。 自学检测 1、下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ） A、北极苔原 B、热带雨林 C、人工草场 D、农田 2、在一个稳定的生态系统中（ ） A、动物的数量会不断增多 B、动物的数量会不断减少 C、各种生物的数量保持不变 D、各种生物的数量处于动态平衡状态 3、生态系统自我调节的能力主要取决于（ ） A、生产者 B、营养结构的复杂程度 C、分解者 D、非生物的物质和能量 4、下列生态系统中，较为稳定的是（ ） A、食物链较长的生态系统 B、食物网中消费者较多的生态系统 C、生物种类单一，但数量较多的生态系统 D、成分繁多、结构复杂的生态系统 B D B D 角色扮演 根据角色扮演，你能得出什么结论？ 生态系统的各种成分并不是一成不变的，而是处于动态平衡之中。 当生态系统中某一成分发生变化时，必然会引起其他成分的相应变化，这些变化最终又反过来影响最初变化的那种成分。 草 时间 生物数量 分组讨论 分析:1.比较草、鼠、鹰的数量。 2.鼠与鹰哪一种生物先增大到最大值？ 1.草的数量>鼠的数量>鹰的数量。 2.鼠比鹰先增大到最大值。 时间 草 鼠 鹰 生物数量 尝试在导学案表示出草、鼠、鹰三种生物的数量变化关系。 草、鼠、鹰的数量处于一种 中。 生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。 不断变化的动态平衡 结论 二、生态系统的调节能力 草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统、海洋生态系统中最为稳定的生态系统是？ 森林生态系统 如果鼠大量减少，该食物链和食物网还能维持平衡吗？ 结论 生态系统中，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，能量流动和物质循环的途径越多，其调节能力越强. 结构越简单，生态系统调节能力越弱，维持平衡的能力越弱. 草原上适量放养牲畜，草原不会破坏 适度砍伐树木,森林生态系统不会遭到严重破坏 适度捕捉生态系统中的动物，也不会导致种群严重减小，更不会灭绝 一个存在了几百年的森林遭受了严重的破坏，森林中各种珍贵的野生动植物资源永远的消失了。 结论 ： 1、生态系统具有一定的自我调节能力。 2、生态系统的自我调节能力是有一定限度的。一旦超过了这个限度,生态系统将很难得到恢复。 你还知道哪些破坏生态平衡的事件？说给大家听听。 干旱 地震 海啸 火山 自然因素 人为因素 沙漠化 大气污染 水污染 沙尘暴 面对生态系统造成的破坏，我们能做些什么？ 能做点什么事？ 1、在下列生态系统中，自我调节能力最强的（ ） A、农田 B、沙漠 C、森林 D、河流 2、青蛙能消灭农业害虫。如果人们大量捕捉青蛙，农田生态系统 发生变化的 ... ...
