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课件网) 第七单元 燃料及其利用 燃烧的条件 人教五﹒四制2011课标版教材 探究燃烧的条件 啥！纸火锅？ 回顾几种物质的燃烧变化 以上燃烧变化 的共同特征： 通常情况下，物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。 与氧气反应、剧烈的、发光、放热 蜡烛燃烧 红磷燃烧 硫燃烧 铁丝燃烧 物质燃烧应具备什么条件？ 提出问题 做出假设 设计方案 进行实验 得出结论 根据你已有的生活经验对燃烧的条件作出猜想， 并说出你的猜想依据。 提出问题 做出假设 设计方案 进行实验 得出结论 物质燃烧应具备什么条件？ 炭棒 玻璃 鹅卵石 红磷 白磷 木条 可燃物 具有可燃物、 达到着火点、 与氧气或空气接触、 提出问题 做出假设 设计方案 进行实验 得出结论 物品：木条、炭棒、蜡烛 仪器：酒精灯、烧杯 物质燃烧应具备什么条件？ 【活动1】 物品：蜡烛、火柴 仪器：烧杯 探究可燃物 燃烧是否需要氧气 【活动2】 现 象 结 论 第一支蜡烛正常燃烧，第二支蜡烛逐渐熄灭 通常情况下，可燃物燃烧需要氧气 第一支蜡烛 第二支蜡烛 探究可燃物 燃烧是否需要氧气 【活动3】 探究可燃物 燃烧是否需要温度达到着火点 物质 白磷 纸 红磷 木材 炭棒 燃烧所需要的最低温度/℃ 40 180 240 250--330 750以上 温馨提示： 酒精灯火焰温度约 400℃—550℃ 提供物品：木条、炭棒 仪 器：酒精灯 【活动3】 现 象 结 论 木条燃烧，炭棒无明显变化 可燃物燃烧需要温度达到着火点 炭棒 木条 探究可燃物 燃烧是否需要温度达到着火点 氧 气 温度达到着火点 可燃物 三个条件，缺一不可 由实验探究可知物质燃烧的条件为： 探究燃烧的条件 着火点240度 热水80℃ 回归教材实验7-1： 热水80℃ 2014年索契冬奥会火炬于湖底成功传递 文明之火 灭火英雄 可选物品： 扇子、沙子、水、烧杯、剪刀、湿抹布、碳酸钠和盐酸等 温馨提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 气体成分 空气 呼出气体 氮气 78% 78% 氧气 21% 16% 二氧化碳 0.03% 4% 水 0.07% 1.1% 其他气体 0.9% 0.9% 二、灭火的原理 2、降温到着火点以下 1、隔绝氧气 3、隔离可燃物 归纳小结 课后讨论 用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？ 而用扇子扇柴堆火焰，为什么越扇越旺？ 蜡烛燃烧放热较少，用扇子扇蜡烛火焰时，空气流动带走热量使可燃物的温度降至着火点以下。 柴堆燃烧放出大量热，用扇子扇柴堆火焰，增加空气流通，增大氧气的浓度，加大反应速率，燃烧更旺。 谢谢
