第十四课 解放战争 同步练习（解析版)

第十四课 解放战争 同步练习（解析版) 1．“这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细……我们就攻其薄弱部分，从中央突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。”材料中描述的战略行动产生的重要影响是（ ） A．全面内战爆发 B．人民解放军转入战略反攻 C．国民党政权垮台 D．国民党军队主力基本被消灭 2．与“毛泽东”“弥天大勇”“身系天下之安危”“赴蒋介石的‘鸿门宴’”等信息有关的历史事件是 A．南昌起义 B．四渡赤水 C．重庆谈判 D．挺进大别山 3．1946年6月，蒋介石发动了全面内战。国民党军队进攻的主要目标是 A．陕甘宁解放区 B．山东解放区 C．中原解放区 D．东北解放区 4．全面内战的爆发，是在国民党进攻哪一解放区后： A．中原解放区 B．陕甘宁解放区 C．山东解放区 D．晋冀鲁豫解放区 5．中国近代史上，国共两党曾两次握手，为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。下列能够说明国共两党“合则两利”观点的史实有 ①推翻清王朝的统治②北伐战争胜利进军，推翻北洋军阀统治 ③建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利④解放战争的胜利 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 6．20世纪30年代，当中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻，在中国的大西北先后发生了两起几乎堪称扭转时局的政治事件。你认为下列诗句中暗含这两起事件的应该是（ ） ①铁流两万五千里，各路劲旅大会师。 ②秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。 ③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 ④谁人不识张大帅，千古功臣一代骄。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．刘伯承和邓小平被称为战场上的最佳拍档，它们共同指挥的著名战役有 ①挺进大别山②辽沈战役③淮海战役④平津战役 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．李强复习中国近代史后，将以下事件按发生的先后顺序整理。正确顺序是 ①挺进大别山 ②南昌起义 ③中共“一大” ④百团大战 A．①②③④ B．②④③① C．③②④① D．④③②① 9．历史证明：国共两党“合则两利，分则俱伤。”下列事件中，标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成的历史事件是（ ） A．黄埔军校的建立 B．重庆谈判 C．西安事变的和平解决 D．“九二共识”的达成 10．解放战争期间，刘邓大军根据毛泽东不要与前来合击之敌纠缠。“下决心不要后方的指示，兵分三路横跨陇海线，开始千里跃进的壮举。此材料反映的历史事件是（ ） A．挺进大别山 B．渡江战役 C．淮海战役 D．转战陕北 11．阅读下列材料。 材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。 材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。 ———周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》 请回答： （1）上述材料与哪一历史事件相关？ （2） 蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？ （3）当时进行的和平谈判有希望吗？为什么？ （4） 对此，中共做出了什么决定？为什么？ 12．阅读下面材料 下列图片反映的是关系到中华民族命运的两个历史事件。图一中的新闻标题是：争取中华民族生存———张杨昨发动对蒋兵谏；图二中毛泽东与蒋介石会面的主要目的是共商国内和平问题。 结合所学知识，回答下列问题： （1）图一、图二反映的事件各是什么？ （2）在上述事件中，国共双方分别就抗日、国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情况分别是怎样的？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影响？ （3）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什 ... ...