第一单元 晚清的危机与变革 单元素质评价练习题（解析版)

第一单元 晚清的危机与变革 单元素质评价练习题（解析版) 1．有人说：“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命( ) A．改变了近代社会性质 B．结束了专制独裁统治 C．实现了人民当家作主 D．推动了中华民族的思想解放 2．学者陈旭麓认为：“辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。……它是一条分界线。”作者认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是辛亥革命（ ） A．促进了人们的思想解放 B．结束了封建君主专制 C．实现了生活上的移风易俗 D．颁布《中华民国约法》 3．近代中国第一个资产阶级革命团体是（ ???） A．保国会 B．兴中会 C．同盟会 D．华兴会 4．近代中国探索现代化道路的历程依次是学习西方的（ ） A．军事技术—政治制度—思想文化 B．军事技术—思想文化—政治制度 C．政治制度—思想文化—军事技术 D．政治制度—军事技术—思想文化 5．1872年9月15日，《纽约时报》有一篇《清国留学生抵达旧金山》的报道。与选派这 批留学生直接相关的历史事件是 A．鸦片战争 B．洋务运动 C．维新变法 D．辛亥革命 6．了解历史人物，一定要探究有关内容的真实性、可靠性。下列人物的对应项对其贡献的概括有待考证的是（ ） A．兴办洋务，开动了近代化这辆列车 B．把“启蒙之水”（指民主与科学）洒向“孔孟弥漫的大道上” C．希望在中国完成从君主制到共和制的转变，掀起了近代中国首次思想解放潮流 D．推翻清朝统治，结束封建帝制，使民主主义成为正统 7．19世纪60年代中日两国几乎在同一时期分别发动了意义重大的变革，这两场变革共同点 A．都为了发展资本主义经济 B．都主张实行西方的政治制度 C．都创办了一系列近代工业 D．都是资产阶级性质的改革 8．学习历史要关注事件之间的联系。下表各组中两事件之间存在直接历史关联的有 组别 事件一 事件二 ① 美国南北战争 美国独立和统一 ② 《马关条约》的签订 康有为领导“公车上书” ③ 启蒙运动 欧美资产阶级革命 ④ 德国突袭苏联 世界反法西斯同盟正式形成 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 9．年代尺是学习历史的重要工具，与下面年代尺中提供的历史信息相符合的是（ ） A．李鸿章的洋务运动 B．袁世凯的反动统治 C．孙中山的辛亥革命 D．康有为的戊戌变法 10．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘烈女传’(修身课)。在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争的面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是（ ） A．维新启蒙思想开始传播 B．民主共和思想深入人心 C．近代学校开设修身课程 D．民主科学思想冲击封建礼教 11．鸦片战争对中国最突出的影响是(??? ) A．中国历史进入旧民主主义革命时期 B．中国社会的主要矛盾发生了变化 C．中国人民的革命任务发生了变化 D．中国的社会性质发生了变化 12．“如果听任鸦片泛滥，那么数十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银”。面对鸦片的危害，他向皇帝表达了自己的忧虑。这位历史人物是（????? ） A．关天培 B．邓世昌 C．林则徐 D．洪秀全 13． 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史。请回答： （1）面对内忧外患，地主阶级掀起了一场长达三十余年的“自强”“求富”的运动。概括这场运动的主要内容。 （2）辛亥革命被称为“完整意义是的资产阶级民主革命”，概述这次革命的历史意义。 （3）星星之火，可以燎原。井冈山革命根据地的建立在中国民主革命进程中有何重要地位？ 14．阅读材料，回答问题 材料一：……换句话说，这场革命在政治上的沉重代价，最终以文化的巨大进步则获得了某种补偿。1912—1919年初的中国知识界的价值重建运动，可以视为象征。 ———摘自许纪霖主 ... ...