2020年部编二年级语文下册第一单元测试题（含答案） （时间：60分钟 分值：100分） 一、看拼音，写词语。（10分） yánɡ liǔ ɡū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán xún zhǎo yóu dì ér tónɡ lǐ wù yǐn rén zhù mù 二、比一比，再组词。（10分） 堤（ ） 油（ ） 诗（ ） 堆（ ） 值（ ） 提（ ） 邮（ ） 寺（ ） 推（ ） 植（ ） 三、填上合适的词语。（9分） （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的柏树 （ ）的风景 （ ）的微风 （ ）的鲜花 （ ）的姑娘 （ ）的礼物 四、填空题。（18分） 1.成语、古诗我会写。（7分） （1）写出几个含有“春”的词语。（3分） 、 、 （2）写一句描写春天的诗句：（4分） ， 。 2.根据课文内容填空。（9分） （1）《古诗两首》都是写 （季节）的景物，《村居》既写了景物，还写了 ，表现了儿童的 ；《咏柳》借 表达了诗人对 之情。（5分） （2）《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到 邮寄来的包裹，里面是 。（2分） （3）《邓小平爷爷植树》一课中，邓小平爷爷在 亲手栽种了一棵 树。（2分） 3.补充对话，学会使用礼貌用语。（2分） 张磊同学不小心踩到我的脚，他很诚恳地对我说：“ ” 我笑着回答：“ ” 五、连词成句，并加上标点。（9分） 1. 栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树 2.这 在是 门前 谁 花 我家 种 的 3.门前 真 五颜六色 啊 的 鲜花 一大片 美 六、按要求完成练习。（15分） 赋得古原草送别 离离 上 ，一 一枯荣。 野火烧不 ， 风吹又 。 1. 把古诗补充完整。（6分） 2. 选择正确答案，填序号。（3分） （1）这首诗的作者是 代诗人 。 ①唐 ②宋 ③李白 ④白居易 （2）诗句中“岁”的意思是 。 ①岁数 ②年 3.读了这首诗，我知道:不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写： ， 。我们要学习小草 的精神。（6分） 七、阅读短文，回答问题。（16分） 春天的校园 春风轻轻地吹进了我们的校园。 瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。 春天到了，我们的校园真美啊！ 1.照样子写词语。（4分） 嫩嫩： 、 。 翩翩起舞： 、 。 2.写出下列词语的近义词。（4分） 飘动———（ ） 摆动———（ ） 柔软———（ ） 绽———（ ） 3.选择填空。（8分） （1）下列三个词的注音完全正确的一组是：（ D 旗杆 花圃 呼扇 A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān （2）在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ B ） A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白 C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑 （3）作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ C ） A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点 （4）“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：（ B ） A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句 八、发挥想象，照样子，写一写 （13分） 春天来了！ 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃 嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 她在 ，在 。 在 1 ，在 …… 【参考答案】 一、看拼音，写词语。 杨柳 姑娘 剪刀 草原 寻找 邮递 儿童 礼物 引人注目 二、比一比，再组词。 堤（堤岸） 油（油水） 诗（诗人） 堆（堆土） 值（值日） 提（提水） 邮（邮递） 寺（古寺） 推（推动） 植（植树） 三、填上合适的词语。 蓝蓝的天空 温 ... ...
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