课件14张PPT。3.5 实数的运算合作学习请同学们总结有理数的运算律和运算法则1.交换律 ： 加法 a+b=b+a 乘法a×b=b×a2.结合律： 加法（a+b)+c=a+(b+c) 乘法（a×b）×c=a×（b×c）3.分配律： a× (b+c)= a×b+ a×c注：有理数的运算律和运算法则在实数范围内同样适用例1 计算 解： （1）按键顺序为 8-0.748343301 9=练习: p81 (精确到0.01); (结果保留3个有效数字); (精确到0.01).典型例题例1 计算 (2)练习:1. 2.(结果保留3个有效数字) (精确到0.01) (结果保留4个有效数字)实数的运算顺序 先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减。如果遇到括号， 则先进行括号里的运算.跳伞运动员跳离飞机,在未打开降落伞前,下降的高度d(米)与下降的时间t(秒)之间 有关系式: (不计空气阻 力)(精确到0.01) (2)如果共下降1000米,则前一个500米与后一个500米所用的时间分别是多少?好高啊1004.472006.3250010.00100014.14活动与探究1计算 填表：典型例题解：原式= =18.94427191≈18.94探究题： （1）计算： （精确到0．０１）（2)能计算下题吗？这节课，你有什么收获，能与我们一起分享吗？通过这节课的学习，你有那些收获，能与我们一起分享吗？计算： （1） （结果保留3个有效数字） （2） （精确到0.01） （3） （结果保留4个有效数字）计算下面的式子： 与 与 你发现了什么？换几个数再试一试，是否有相同的规律？探究活动再见 π的整数部分为___，则它 的小数部分是 ；π-33 的整数部分是___,小数部分是_____.2
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