班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 人教新起点小学英语一年级下册 Unit 5 Drink Lesson 2习题 一、看图，选句子，填字母编号。 A．I want juice. B．I want tea. C．I want water. D．I want milk. （ ） （ ） （ ） （ ） 二、看图，判断句子与图意是否一致，用“√”或“×”表示。 Do you want juice? Do you want water? Do you want milk? Do you want tea? （ ） （ ） （ ） （ ） 三、读句子，选中文，填字母编号。 （ ）1．Do you want water? A．我想要茶。 （ ）2．Yes, please. B．你想要水吗？ （ ）3．No, thanks. C．是的，谢谢。 （ ）4．I want milk. D．不，谢谢。 （ ）5．Do you want juice? E．我想要牛奶。 （ ）6．I want tea. F．你想要果汁吗？ 人教新起点小学英语一年级下册 Unit 5 Drink Lesson 2习题答案 一、看图，选句子，填字母编号。 C A D B 二、看图，判断句子与图意是否一致，用“√”或“×”表示。 ××√√ 三、读句子，选中文，填字母编号。 1-6．B C D E F A 人教新起点小学英语一年级下册 Unit 5 Drink Lesson 2 教学设计（P39） 课题 Unit 5 Drink Lesson 2 单元 第五单元 学科 英语 年级 一年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够进一步复习上一节课学过的四个单词：milk, water, juice, tea。 2、能够在情境中学习句型： -- I’m thirsty. -- Do you want _____? -- Yes, please. / No, thanks. I want _____. 3、能够使用句型，完成课本P39 Let’s talk 的交流活动。 二、语言知识 1、能够了解英语中“发出请求与回复请求”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够进一步复习上一节课学过的四个单词：milk, water, juice, tea。 2、能够在情境中学习句型： -- I’m thirsty. -- Do you want _____? -- Yes, please. / No, thanks. I want _____. 3、能够使用句型，完成课本P39 Let’s talk 的交流活动。 难点 1、能够在情境中学习句型： -- I’m thirsty. -- Do you want _____? -- Yes, please. / No, thanks. I want _____. 2、能够使用句型，完成课本P39 Let’s talk 的交流活动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、课本P38的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。 学生看课件，听音频，唱歌谣。 （1）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词：milk, water, juice, tea。 Quick response 教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。 学生看课件，哪个单词闪动了，就大声地说出哪个单词。 进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。 Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。 学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。 Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看课件，自问自答。 学生看课件，自问自答。 巩固句型： Can I have _____? Here you are. Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，初步学习课文内容。 学生看视频 ... ...
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