课件编号7043729

2020年春人教部编版八年级下册语文14 《应有格物致知精神》同步练习(含答案)

日期:2024-05-11 科目:语文 类型:初中试卷 查看:17次 大小:83587Byte 来源:二一课件通
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14 应有格物致知精神 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。   在这方面,我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵( )照老师的指导,就可以yī fān fēnɡ shùn( )了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨( )恐慌的,是当时的唯一办法———以埋( )头读书应( )付一切,对于实际的需要毫无帮助。 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(  ) A.听了一次次求助者被跌倒老人讹诈的事件,我们是否可以心安理得地选择袖手旁观。 B.在面临紧急情况时,由于缺少经验,这位记者有点儿不知所措。 C.狂风骤起,深蓝色的海面卷起阵阵巨浪,滔滔不绝地涌向岸边。 D.丁肇中虽然入了美国籍,但他作为华人获得诺贝尔物理学奖,也很让我们扬眉吐气。 3.下列句子标点符号使用错误的一项是(  ) A.“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能给打败。” B.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? D.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之。 4.下列句子没有语病的一项是(  ) A.通过老师的一番教育,我认识到了自己的错误。 B.故事会上,有几个同学精彩的表演,赢得了同学们的阵阵掌声。 C.《流浪地球》这部电影塑造了很多令人难忘的情节。 D.只要坚持不懈地攀登,我们才能到达光辉的顶点。 5.仿照例句写法,在横线上接写两句,构成语意连贯的一组排比句。 在绿叶如墨的林地里,我们谁没有幻想过成为一只自由翱翔的小鸟?在繁花似锦的草地上,我们谁没有幻想过成为一只翩翩起舞的蝴蝶?在巍峨雄伟的山巅上,我们谁没有幻想过成为一只击破苍穹的 雄鹰?   阅读“时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑”至“使得实验精神真正变成中国文化的一部分”这部分内容,完成6~7题。 6.中国学生在学习自然科学时有怎样的偏向?原因是什么? 7.你如何理解“实验的精神”? 阅读下面的文章,完成8~10题。 “熬”的境界 ①熬,从火,敖声。“熬”有“抬高”的意思。与“火”放一起表示“隔空加热”,原指烹调工序,引申到人文领域,有“艰苦修行、持久忍耐、终成正果”的意思,所谓“多年媳妇熬成婆”。人们在劝解受过挫折、心情处于低谷的人时,常常会说:慢慢熬吧,总会有出头的日子。“慢慢熬”是过程,说多长就有多长;出头之日是结果,在这里还只是预期。 ②一般来说,“熬”是一个被动的过程,似乎是一种消极心态。其实不然,同样一个“熬”字,所折射出来的境界并不相同。无可奈何地挣扎叫熬,无目标地混日子叫熬,执着地与命运抗争、有预期地奋斗也叫熬。都是“熬”,境界迥异。 ③“熬”的过程是渐变,对象是时间,但不一定都是消极地混日子,关键要看你的心态和志向。   。心态积极,志向不改,与时间斗,与困难斗,“熬”出来的就是高境界、大成就。? ④“熬”字的分量和境界,平时也许觉不出来,关键时刻高下立判。最有说服力的是竞技场上的较量。就拿摔跤、柔道等赛事来说,双方体能势均力敌,竞技水平旗鼓相当。刚交手时难解难分,几个回合下来,筋疲力尽,特别是到了相持阶段,就看谁能经得住“熬”了。谁的心理强大,意志坚强,最终“熬”了下来,谁就是胜者。谁的心理脆弱,精神崩溃,最终“熬”不住了,谁就必输无疑,前面的拼搏付诸东流。在“熬”的过程中,力量和胜负渐渐发生微妙变化,在最后关键时刻决定了 输赢。 ⑤平常人的生活也是这样,不论是熬得出名堂,还是熬不出名堂,都得熬。问题是要辩证地认识这个“熬”字,理性地面对这个“熬”字。在平凡的生活中“熬”出应有的境界来,人生 ... ...

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