Unit 5 My day Story time 课件+教案+习题+素材

班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 人教新起点小学英语二年级下册 Unit 5 My day Story time习题 一、选出不同类的一项。 （ ）1．A．when B．what C．breakfast （ ）2．A．go B．home C．get （ ）3．A．fifty B．twelve C．time （ ）4．A．every B．seven C．twelve 二、读句子，选中文，填字母编号。 （ ）1．When do you get up, Monkey? A．噢，不！ （ ）2．When do you eat breakfast? B．你什么时候起床，猴子？ （ ）3．When do you go to school? C．该回家了！ （ ）4．When do you eat lunch? D．现在是十二点！ （ ）5．It’s 12:00 now! E．你什么时候去上学？ （ ）6．It’s time to go home! F．你什么时候吃早饭？ （ ）7．Oh, no! G．你什么时候吃午饭？ 三、读句子，选答语，填字母编号。 （ ）1．When do you get up? A．I eat lunch at 12:00. （ ）2．When do you eat breakfast? B．I get up at 7:00. （ ）3．When do you go to school? C．I go to school at 7:50. （ ）4．When do you eat lunch? D．I eat breakfast at 7:20. 人教新起点小学英语二年级下册 Unit 5 My day Story time习题答案 一、选出不同类的一项。 1-4．C B C A 二、读句子，选中文，填字母编号。 1-4．B F E G 5-7．D C A 三、读句子，选答语，填字母编号。 1-4．B D C A 人教新起点小学英语二年级下册 Unit 5 My day Story time 教学设计（P42 -- 43） 课题 Unit 5 My day Story time 单元 第五单元 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容： （1）When do you get up, Monkey? I get up at 7:00. （2）When do you eat breakfast? I eat breakfast at 7:20. （3）When do you go to school? （4）I go to school at 7:50. （5）When do you eat lunch? （6）I eat lunch at 12:00. It’s 12:00 now! Oh, no! It’s time to go home! 2、能够尝试朗读故事内容。 二、语言知识 1、能够了解英语中“询问与回复做某事的具体时间”的语言表达形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 2、能够尝试朗读故事内容。 难点 1、能够尝试朗读故事内容。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件，呈现任务要求、课本P38的歌谣、图片和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，唱歌谣。 学生看课件，听音频，唱歌谣。 （1）在歌谣中复习已经学过的一些核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习词汇：get up, eat breakfast, go to school, eat lunch, go home。 Look, ask and answer 教师播放课件，呈现任务要求、句型和表格，要求学生看课件，根据活动与时间表，自问自答。 学生看课件，根据活动与时间表，自问自答。。 巩固句型： When do you _____ every day? I _____ at _____. Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P42 -- 43的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。 Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P42 -- 43的故事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的 ... ...