2.2 青春萌动 测试卷（含解析）

第二课 青春的心弦 第 2 课时 青春萌动 测试时间:30 分钟 一、选择题 进入青春期,青少年出现了心理萌动。以下属于青春期心理萌动的表现的是( ) ①在异性面前有自我表现的欲望 ②更加注重自己的外部形象 ③青春期出现萌动心理是正常的心理现象 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 正值青春期的初中生,与异性正常交往( ) ①可以相互学习,共同进步 ②可以发展纯洁的友谊 ③就能和对方形成一样的优秀品质 ④可以和异性的性格完全相同A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 升入中学的小亮,总感觉自己的理解能力增强,学习成绩也不错,就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红,而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此,下列说法正确的是( ) ①这是一种特殊的情感体验,是青春期的心理萌动 ②这是一种不符合年龄特点的心理,不利于自己的健康成长 ③这表明青春期的小亮在异性面前有了自我表现的欲望 ④这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 男女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课,异性之间的友谊是青春美好的见证。你认为下列对此认识错误的是( ) 为避免说闲话,应不与异性来往 对异性会萌发朦胧的情愫,这是正常的 我们渴望在异性面前自我表现,更加在意自己的形象 异性之间的友谊是美好的,只要我们内心坦荡,言谈得当 进入青春期,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为下列说法正确的是( ) A.只要认为两个人感情好,就可以更加亲密地接触B.这种想法是错误的,易导致早恋 对于中学生来说这是一种不正常的情感 这是一种正常的现象,但男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理 “早熟就好像早开的玫瑰,美丽娇艳,也容易过早枯萎,年轻的朋友要经得住美丽的考验。” 下列对青春期的情感理解正确的是( ) 男女同学不能交往,要拉开距离 男女同学之间的感情要慎重对待、理智处理 青春期的男女同学已经能承担“爱”的责任了 D.不要萌发对异性的好感 相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性的朦胧情感,但这并不是真正的爱情。下列对爱情的认识正确的是( ) ①爱情是一种高尚的情感 ②爱情意味着欣赏与尊重 ③爱情是一门艺术,不需要责任心 ④爱情需要责任和能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 好友告诉晓丽自己处于一段特殊的“感情”当中,有时高兴,有时烦恼,上课、写作业时总是心不在焉,很是苦恼。此时,晓丽可以告诉好友( ) ①青春期萌发对异性的好感,是正常现象 ②对于这种朦胧的情愫,应该慎重对待,理智处理 ③要把精力和时间放在学习上 ④要拒绝与对方来往,学会保护自己 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 对漫画《分界线》中男女同学的做法认识正确的是( ) A.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高B.有利于培养男女生的自立能力 C.有利于减少双方的纠纷,便于提高学习效率D.保持一定距离,有利于维护女生的安全 “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。所以我很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”从这段话中我们能认识到( ) A.没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩B.男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C.男女同学正常交往可以取长补短,共同进步D.男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 11.结合所学知识,你想对图片中的同学说些什么( ) ①与异性交往,要善于从对方身上看到某些优秀品质 ②与异性交往要做到内心坦荡,言谈得当,举止得体 ③青春期对异性的欣赏和对美好的向往就是真正的爱情 ④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 12.对下面漫画中校方的规定认识正确的是( ) ①有利于引导 ... ...