课件35张PPT。道德与法治部编版 六年级下 5 应对自然灾害 第二课时点击观看视频问题：你还知道哪些自救知识吗？和小组一起交流吧。新知导入小小擂台赛通过刚才的交流，现在以小组为单位，举手抢答你所知道的防灾避险小知识，看看哪一组成为今天最终的擂主吧！新知讲解二、防御自然灾害具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。你有避险意识吗？仔细阅读第39页的内容，在和同桌一起交流感受：你认为哪些做法是正确的的？哪些做法是错误的？对于错误的行为，说一说错在哪里，应该怎么做？雷电交加时，在大树下避雨山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避雨。当山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，也不能选择在山谷扎营，在山谷扎营可能会被山洪、泥石流冲走或被石头等砸伤。自主阅读第40页的内容请同学们和小组一起画一幅我们学校的校园逃生图吧。（结合调查结果设计图例，并将合理的逃生路线标注在图上。）校园逃生图1.怎样应对自然灾害（1）为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 常见的自然灾害预警信息 2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。思考：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是怎样做的？（提示：我们要认真了解这些信息……）面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。防御自然灾害———国家的举措防御自然灾害———国家的举措为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术活发明记录下来，和全班同学一起交流。1.怎样应对自然灾害（2）在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害对我们的伤害。《中华人民共和国防洪法》第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。相关链接点击观看视频说一说：你觉得汪汪队可爱吗？我们身边有没有这样可爱的人呢？新时代最可爱的人……三、不屈的抗灾精神自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在这斗争的过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。那些使我们感动画面……救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。那些使我们感动画面……那些使我们感动画面……一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。说一说：当自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻的印象？ 我来讲故事《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人参加，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。现在请同学来为我们讲一讲，在救灾中出现的可歌可泣的故事吧。尽管自然灾害还会发 ... ...
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