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课件网) 二氧化碳制取的研究 在生活中你对二氧化碳有怎样的认识？ 如何证明碳酸饮料中有二氧化碳？ 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理 1 2 3 4 C+O2 CO2 石蜡+氧气 二氧化碳+水 2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑ CaCO3 CaO+CO2↑ 不能；制得气体可能不纯 不能；制得气体可能不纯 不能；条件较难满足 不能；条件较难满足 你知道制取二氧化碳的反应有哪些？这些反应是否适合实验室制取二氧化碳？为什么？ 生成二氧化碳的反应 能否用于实验室里制取二氧化碳及理由 点燃 交流讨论 温馨提示：①可操作性是前提 ②药品易得、条件易控、气体纯净、速度适中 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 +固体 加热 固体+液体 不需要加热；催化剂 2KMnO4 ＝ K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3===== 2KCl+3O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ ＝＝ △ MnO2 MnO2 △ 药品 KMnO4 或KClO3 H2O2溶液和MnO2 反应原理 实验室如何制取氧气呢？ 反 应 物状态 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 反应条件 实验室制取气体的一般思路 反应物 化学反应方程式 反应物状态 反应条件 气体密度 溶解性 是否与水反应 利用气体的化学性质 反应原理 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 实验步骤： 在井穴板1-5号中， 分别加入 ： 1号： Na2CO3粉末和1毫升稀硫酸 2号： CaCO3 粉末和1毫升稀盐酸 [探究1]实验室制取CO2的药品和反应原理 4号：块状石灰石(两粒）和1毫升稀硫酸 5号：块状石灰石(两粒）和1毫升稀盐酸 观察实验现象，比较反应速率。 实验药品 实验现象 快速产生大量气泡 5号：块状石灰石和稀盐酸 产生气泡， 4号：块状石灰石和稀硫酸 开始产生气泡， 实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是(填序号): 。 5 速率很快 速率适中 很快停止 1号：Na2CO3粉末和稀硫酸 2号：CaCO3 粉末和稀盐酸 [探究1]实验室制取CO2的药品和反应原理 温馨提示： ①可操作性是前提 ②药品易得、条件易控、气体纯净、速度适中 相信你会选择 现提供如下装置，你会选择怎样的发生 装置和收集装置来制取二氧化碳呢？ 二、实验室制取CO2的装置 可随时添加液体 制取较多量气体 可控制反应终止和发生? 可连续制取并能控制反应速率 我的优点 课后任务：同学们可以相互讨论，搭配出更多有趣的实验装置！ 优点：可以控制反应的发生和停止 启普发生器 实验室制取二氧化碳 连 连接仪器 检 检查气密性 装 先固体 后液体 Company Logo 制 制取气体 集 收集气体 验 验满气体 小结 二氧化碳实验室制法 1、反应的药品 2、反应的原理 3、装置图 4、验满方法 5、检验方法 大理石（或石灰石）和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条伸到集气瓶口， 木条熄灭，则说明集满。 将气体通入澄清石灰水，石灰水 变浑浊，证明生成的气体是CO2。 1.下图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误： ； ； ； 长颈漏斗下端没有插入液面以下 锥形瓶中的导管插入到了液面以下 应该用向上排空气法收集气体 迁移应用 2.文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片，并设计了如下图的装置来制取二氧化碳（该装置能随时控制反应的发生）。请回答问题： （1）大理石应放在_____中，装置A中反应的化学方程式为____ _____。 （2）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在_____（选填字母）处。 带孔的小药瓶 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ a A B C D E G F 3.已知H2S是一种易溶于水的有毒气体，实验室制取H2S用块状的FeS和稀硫酸反应，(1)其发生装置应选 ，收集装置应选 。 但如果选用上述发生装置还存在一个缺点 ， 如何改进 。 （2）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将 ... ...
