信息的获取———传感器 【学习目标】 1．知道什么传感器。 2．知道敏感元件的物理特性。 3．理解传感器在生活中的应用。 【学习重点】 知道什么是传感器。 【学习难点】 理解传感器在生活中的应用。 【学习过程】 一、课前预习 1．阅读课本什么是传感器部分，说出你对该部分内容的看法。 _____ 2．结合自己的生活经验，说出你对传感器的理解。 _____ 二、新课学习 （一）什么是传感器 1．首先，第一部分我们主要学习_____，它的具体内容是_____。 2．传感器的定义是什么？ _____ 3．传感器的作用是什么？ _____ （二）敏感元件的物理特性 1．传感器的关键元件是什么？ _____ （三）神通广大的传感器 1．传感器的发明有什么重要意义？ _____ 三、课堂小结 1．这节课我们主要学习了哪些物理概念？ _____ 2．这节课我们主要学习了哪些物理的生活应用场景？都是如何解释的？ _____ 四、随堂练习 1．目前，传感器已经广泛应用于生产、生活、科学研究等各个领域，关于传感器下列说法不正确的是（ ） A．话筒是一种常用的声传感器，其作用是将电信号转换为声信号 B．电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片温度传感器，这种传感器作用是控制电路的通断 C．电子秤使用的测力装置是力传感器 D．热敏电阻能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量 2．关于热敏电阻以下说法中正确的是（ ） A．热敏电阻的阻值随温度升高而增大 B．热敏电阻的阻值随温度升高而减小 C．热敏电阻的阻值随温度变化而均匀变化 D．热敏电阻可以用金属氧化物制作 3．下列物理量中可以用气敏传感器来测量的是（ ） A．位移量 B．湿度 C．烟雾浓度 D．温度
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