课件编号7052605

沪教版高中物理选修3-1课件 3.5 逻辑电路与集成电路(共17张PPT)

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:高中课件 查看:31次 大小:962884Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 逻辑电路与集成电路 学习目标: 1.理解“与”门、“或”门、“非”门的概念. 2.会利用真值表解决简单逻辑关系. 3.知道与门电路的逻辑功能,知道或门电路的逻辑功能,知道非门电路的逻辑功能,了解集成电路的分类和前景. 课标定位 重点难点:利用真值表解决逻辑关系. 易错问题:分不清“与”“或”“非”三种逻辑关系的特点,不会区分三种电路,不会应用三种电路. 一、门电路  处理数字信号的电路叫 ,数字电路主要研究电路的逻辑功能,数字电路中最基本的逻辑电路是门电路. 二、“与”门 1.如果一个事件的几个条件都满足后该事件才能发生,我们把这种关系叫做___ 逻辑关系;具有“与”逻辑关系的电路,称为 电路,简称_____. 数字电路 “与” “与”门 “与”门 自己找答案哦 2.其真值表为: 输入 输出 S1 S2 Q 0 0 0 1 1 0 1 1 ———与”门符号是: 开关“接通”为 ,“断开”为 ; 灯“亮”为 ,灯“灭”为 。 1 0 1 0 0 0 0 1 3.与门电路是实现与逻辑的电子线路,它的逻辑功能是所有的输入 时,输出才为“1”状态. 均为“1” 规律 见“0”出“0” 全“1”出“1” “与”门反映的逻辑关系是: Y=A×B,如0×1=0,1×1=1. 三、“或”门 1.如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做_____ 逻辑关系;具有“或”逻辑关系的电路称为 . “或” “或”门 2.其真值表是: 输入 输出 S1 S2 Q 0 0 0 1 1 0 1 1 “或”门符号是: 0 1 1 1 3.或门电路是实现或逻辑的电子线路,它的逻辑功能是只要输入 时,输出就为“1”状态. “1” 规律 见“1”出“1” 全“0”出“0” 对于“或”门电路,只要两输入端输入的和“≥1”,则输出一定是“1”. 四、“非”门 1.输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系叫做_____ 逻辑,具有“非”逻辑关系的电叫 . 2.其真值表是: “非” “非”门 输入 输出 S Q 0 1 ———非”门符号是: 1 0 3.非门电路是实现____ 的电子线路,它的逻辑功能是输入与输出的状态恰好 . 非逻辑 相反 1、下列说法正确的是(双选) (  ) A.所谓“门”就是一种开关,在一定条件下允许信号通过,如果信号不满足条件,则不允许通过 B.门电路是最基本的逻辑电路 C.各类门电路的逻辑关系相同 D.以上说法都不正确 当堂训练 AB 2、现代银行管理系统中都有自动取款机,请你分析一下自动取款过程中的事件与条件,它们体现了一种怎样的逻辑关系? 提示: 自动取款机取款需要 和 卡号 密码 拨打201电话,体现了一种怎样的关系? 新高考规定,要想被理想的大学录取,既需要成绩好,还需要师生的评议好,这也体现了怎样的逻辑关系? 生活中还有哪些事件也是反映“与”的逻辑关系 3、如图所示,一个机要仓库有一扇很大的电动仓库门,门上装有三把电动锁,三个机要员各有一把锁的钥匙,只有三人同时转动自己的钥匙(闭合自己的开关),才能通过一个继电器把门打开.图中的S1、S2、S3是三个锁内的开关,J为继电器(图中未画电动机的电路),请在虚线框内画出符合要求的可输入的门电路符号. 4、走廊里有一盏电灯,在走廊两端各有一个开关,我们希望不论哪一个开关接通都能使电灯点亮,那么设计的电路为( ) A、“与”门电路 B、“或”门电路 C、“非”门电路 D、以上答案都有可能 B Z B A 1 输入 输出 A B Z 0 0 0 1 1 0 1 1 5、下面是两个简单的门电路组成的逻辑电路,请大家把真值表补充完整 0 1 0 0 五、集成电路  它是以半导体材料为基片,将组成电路的各种元件(如:电阻、电容、二极管等)和导线集成在同一基片上,成为具有一定功能的微电路系统,这就是集成电路,它具有分立元件无可比拟的优点,主要优点有:体 ... ...

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