课件编号7054365

新课标高中政治人教版必修4 第五课 把握思维的奥妙(课件+作业)(4份打包)

日期:2024-05-14 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:24次 大小:27486822Byte 来源:二一课件通
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    课件28张PPT。同步导练/RJ·必修④ 政治 经典品质/超越梦想 同步 导练02 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙第一框 意识的本质新课标要求课前导学案互动探究案重难疑突破技巧与方法温示提馨课时作业9 (点击进入)word板块 课件31张PPT。同步导练/RJ·必修④ 政治 经典品质/超越梦想 同步 导练02 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙第二框 意识的作用新课标要求课前导学案互动探究案重难疑突破技巧与方法温示提馨课时作业10 (点击进入)word板块 课时作业10 意识的作用 基础巩固 1.某高校拟建一座现代化的实验大楼,开工前先后完成了项目规划、工程可行性研究和初步设计等一系列工作,这一系列工作集中反映了意识_____的特点。(  ) A.自觉选择性 B.客观物质性 C.目的性 D.不确定性 解析:题干中“项目规划、工程可行性研究和初步设计”反映了意识的目的性,C项符合题意,入选;B、D两项表述错误,不选;A项不符合题意。 答案:C 2.就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言,认识是无限的。这意味着(  ) A.事物的发展取决于人类认识的提高 B.只有尚未认识之物,没有不可认识之物 C.人的认识是有限与无限的辩证统一 D.人发挥能动性能够创造事物的规律 解析:题干的表述清晰地指向世上没有不可认识之物,只有尚未认识之物,B项入选;A、D两项表述错误;C项不符合题意。 答案:B 3.“自然是一本不隐藏自己的大书,只要我们读它,就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了(  ) A.人的认识能力是无限的 B.意识对物质具有反作用 C.意识能够反映客观事物 D.意识不能脱离客观事物而存在 解析:就整个人类来说,人类的认识能力是无限的,但是就具体的人来说,由于主客观条件的限制,个人的认识能力是有限的。至于认识能力有限与否,题干并未涉及,故A项不能入选。“意识对物质具有反作用”并不等同于“意识对物质具有能动作用”,故B项不选;D项本身正确,但题干并未说明此意,故也不选。题干中费尔巴哈的观点只是说明了客观物质世界的可知性,即客观物质世界能够为人的意识所反映。 答案:C 4.随着现代天文学的发展,天体位置历表的精度不断提高,只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置,就能精确预报日食、月食。这表明(  ) ①物质运动是有规律的 ②人类认识是无限发展的 ③意识活动具有主动创造性 ④人能够能动地改造世界 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 答案:B 5.被誉为“股神”的巴菲特有句投资名言:我与其他人不同。在别人贪婪的时候,我恐惧;当众人恐惧的时候,我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是(  ) A.意识活动具有计划性、目的性 B.意识活动具有选择性、预见性 C.意识对生理活动具有调节、控制作用 D.意识对改造客观世界具有指导作用 答案:B 当实际情况发生很大变化的时候,我们不要期望按照“地图”来修正“地形”,而只能是根据“地形”来矫正“地图”。据此回答6~7题。 6.从哲学上看,“地形”与“地图”的根本区别是(  ) A.前者是第二性的,后者是第一性的 B.前者是客观的,后者是主观的 C.前者是有规律的,后者是无序的 D.前者是社会现象,后者是自然现象 解析:“地形”是不以人的意志为转移的,是客观的;而“地图”是主观的。所以,B项是“地形”与“地图”的根本区别。 答案:B 7.根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是(  ) ①错误意识不是对物质的反映 ②物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识 ③一切从实际出发,实事求是 ④意识对改造客观世界具有促进作用 A.①② B.③④ C.②③ D.②③④ 解析:本题考查运用所学知识分析问题的能力。结合所学知识,不论正确意识还是错误意识 ... ...

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