5《小公鸡和小鸭子》同步练习（解析版）

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习 一、积累运用 1.读拼音写词语 chóng zi dà jiào dì di zì jǐ _____ _____ _____ _____ zhèng zài nǐ men tīng jiàn shēn biān _____ _____ _____ _____ 2.组词。 块_____? ???急_____?? ??忽_____ 行_____? ???信_____? ???身_____ 3.选字填空。 地 ????他?? ??也 爸爸和_____的朋友一起去_____里干活，我_____要去。 4.选字填空。???? 他 ????????地①_____是我的父亲。②这块土_____非常好，非常大。???? 听????? 近③我_____说他的妈妈生病了。④我们家离医院很_____。 21世纪教育网版权所有 5.根据课文内容判断正误。 （1）小公鸡明明不会游泳，可他非要下水，他可真勇敢。 （2）小鸭子和小公鸡是好朋友，他们相互帮助。 （3）小鸡会游泳，鸭子也会游泳。 （4）《树和喜鹊》一文中树和喜鹊成了好邻居，很快乐不孤单。 6.照样子，写句子。??????? （1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 _____有了_____，_____也有了_____。 （2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。 因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。 小公鸡不会游泳，捉不到鱼。 （3）例：树很快乐。喜鹊很快乐。树很快乐，喜鹊也很快乐。 ①小芳会唱歌。小明会唱歌。 ②我很开心。他很开心。 二、现代文阅读 7.阅读下文，回答问题。 ??? 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。 （1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在睡觉，我_____关上了门。 （2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。 （3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？ （4）回忆—下，故事的结果是怎样的？_____（填序号） ①小鸭子救了小公鸡。 ②小公鸡学会了游泳。 8.阅读下文，回答问题。 熊猫的好意 ??? 夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。 ??? 熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。” ??? 小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。21教育网 （1）短文共有_____个自然段。第_____自然段点明了时间。 （2）小公鸡为什么要吃小石子？用“_____”在短文中画出来。 （3）小朋友，你想对小熊猫说些什么？ 答案解析部分 一、积累运用 1.虫子；大叫；弟弟；自己；正在；你们；听见；身边 2.略；略；略；略；略；略 ? 3.他；地；也 ? 4.他；地；听；近 分析：根据句子的含义选择形近字填空。 5.（1）0（2）1（3）0（4）1 6.（1）校园里；宽敞的教室；教室里；整齐的桌椅（2）因为小公鸡不会游泳，所以捉不到鱼。（3）①小芳会唱歌，小明也会唱歌。②我很开心，他也很开心。 21cnjy.com 二、现代文阅读 7.（1）轻轻地（2）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！（3）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（4）① 21·cn·jy·com ? 8.（1）3；1（2）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。（3）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！ ... ...