4.3《苹果落地的秘密》 习题 第一课时 一、填空题 1.（ ）是物体由于地球吸引而受到的向下的力。 2．科学技术上统一规定用“（ ）”作力的单位，简称“（ ）”，用（ ）表示。1牛≈100克的力。 二、判断题 （ ）1．力的大小是不可以测量的。 （ ）2．运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了反冲力的作用。 三、简答题 1.生活中有哪些现象可以告诉我们重力是有方向的？ 2.说说牛顿是怎么发现重力的？ 3.牛顿的故事告诉了我们什么道理？ 第二课时 一、填空题 1．人们生活中习惯用“_____”、“_____”来表示重力和其他力的大小。 2.牛顿在乘凉时发现_____,他想:_____;他又想_____。 二、判断题 （ ）1．要使静止的物体运动起来，必须对物体用力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。 （ ）2．车可以使用不同的动力，缆车是用钢缆绳拉着前进的车，它可以轻松地爬上陡坡，是很有特色的运输工具。 三、简答题 1.说说人们在什么时候可以感受到重力？ 2. 苹果落地的秘密是什么呢？
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