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课件网) 植物激素调节 下图中，甲、乙、丙为3块大小一样的琼脂，放于幼苗的不同部位收集生长素后，再置于切除尖端的幼苗上，如图所示，问一段时间后哪组幼苗的弯曲程度最大？（ ） B 温故知新 向左弯曲生长 生长素浓度越高， 植物的器官就会生长越快 探究不同浓度的生长素类似物对大蒜生根的影响 生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分解。 是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。 如α-萘乙酸（NAA）、 2、4-D等。 生长素类似物 10-11mol/L 10-10mol/L 10-9mol/L 10-8mol/L 10-7mol/L 10-6mol/L 10-5mol/L 10-4mol/L 10-3mol/L 10-2mol/L 10-12mol/L 几天后 10-11mol/L 10-10mol/L 10-9mol/L 10-8mol/L 10-7mol/L 10-6mol/L 10-5mol/L 10-4mol/L 10-3mol/L 10-2mol/L 10-12mol/L 蒸馏水 实验结果： 编号 2，4-D浓度（mol/L） 根的总长度（mm） 1 蒸馏水 2.9 2 10-12 10.1 3 10-11 11.0 4 10-10 11.3 5 10-9 10.0 6 10-8 8.6 7 10-7 8.1 8 10-6 6.0 9 10-5 4.0 10 10-4 1.8 11 10-3 0.2 12 10-2 0 空白对照组 自变量 因变量 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 促进生长 抑制生长 生长素的作用表现为两重性 问题探讨 1、曲线AB段表示随生长素浓 度升高，对根生长的_____ 作 用加强 2、B点对应的生长素浓度表示 促进根生长的_____浓度 3、BC 段表示生长素浓度增高对根生长的_____ 4、C点表示的生长素浓度对 根生长的效应是 _____ 5、CD段表示随生长素浓度升 高， _____ 促进 最适 促进作用减弱 不促进也不抑制 对根生长的抑制作用增强 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 A B C D 根 顶端优势： 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 顶芽产生生长素，向下运输，大量的积累在侧芽，使侧芽生长受到抑制 木材 行道树 A B C D 为什么同样是近地面根、茎的长势却不同？ 生长素浓度 A
芽>茎 不同植物会不会对同样浓度生长素也有不同反应？ 单子叶植物：水稻、小麦、玉米、高粱、甘蔗 双子叶植物：马齿苋、牵牛花 除草剂(2，4-D) 敏感度： 双子叶植物＞单子叶植物 用高浓度的2，4-D作为农田的除草剂，抑制双子叶杂草的生长，而促进单子叶农作物的生长。 浓度区间(a'， b') 目前公认的植物激素有五类: 是植物体内信息的化学载体，起信息传递作用 生长素 细胞分裂素 赤霉素 脱落酸 乙烯 1.哪些激素能够促进植物的生长发育？ 2.哪些激素与植物衰老、成熟及对不良环境发生反应相关？ 结合书本表格完成下列问题: 生长素—促进植物的伸长生长；促进果实发育 赤霉素—促进细胞伸长，从而引起植株增高； 促进种子萌发和果实发育。 细胞分裂素—促进细胞分裂；促进芽的分化等。 脱落酸—失水时使气孔关闭，促进器官脱落； 促进休眠等。 乙烯—促进老叶脱落和衰老 引导探究 大多数不是一种激素，而是多种激素平衡协调 自主探究 在以下几个生活情境中选择合适的植物激素 1 无籽果实的形成 无籽番茄 无籽葡萄 2 菜市场大批量土豆的保存 3 播种前处理种子，促进种子萌发 4 鲜花店中鲜花的保鲜 5 芦苇常用来 ... ... 
