(
课件网) 励精图治的孝文帝改革 人民版高中历史高二下 选修一专题三北魏孝文帝改革 民族融合铸就了民族向心力、国家凝聚力。 维护民族团结和国家统一是我们的责任和义务。 实现中国梦，振兴中华！ 《励精图治的孝文帝改革》 这是位于今天内蒙古自治区的嘎仙洞遗址，洞为天然石洞，在西侧洞壁上，共刻有201个字。它记载了鲜卑族的祖先。它是鲜卑族的发祥地。 嘎仙洞遗址 南 朝 420—589…. 北 朝 386--581 讨论魏晋南北朝时期的时代特征 ⒈魏晋南北朝时期是我国历史上长期分裂割据的时期。 ⒉北方的割据势力之间、民族之间，战争频繁。 ⒊北方少数民族和汉族依次向南迁徙，是民族大融合时期。 ⒋江南相对稳定，得到较好的开发，社会经济发展较快。 1．北魏建立：386年，鲜卑族拓跋部建立魏国，定都平城，历史上称北魏。 2．统一黄河流域：439年，统一北方，结束了历时一百余年十六国分裂割据的局面。 北魏统一北方 农耕为主 游牧为主 逐水草而居 定居 比较完备 相对落后 先进 相对落后 农耕文明 VS 游牧文明 民族 生产方式 生活方式 政治制度 文化 汉族 鲜卑族 阶级矛盾 民族矛盾 统治危机 由于赋税制度的混乱、租调徭役繁重、贪官横行，阶级矛盾激化。 北魏统治者未能处理好与汉族和其他少数民族的关系，致使矛盾日益尖锐。 阶级矛盾和民族矛盾激化，导致北魏社会动荡不安，面临严重的统治危机。 社会矛盾和统治危机 →必要性 “千古第一后”，北京语言大学教授周思源为什么对她评价这么高？北魏冯太后在孝文帝改革中究竟发挥了什么作用？ 听政20年间，主持了前期改革，为孝文帝全面改革奠定了基础。 培养孝文帝，使他具有浓厚的汉文化，为他推行全面和彻底汉化奠定了基础。 冯太后和孝文帝的推动作用→可能性 雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师授，探其精奥，史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义，才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。 ———《魏书·孝文帝本纪》 孝文帝拓跋宏 （467—499） 三、孝文帝改革的内容 冯太后 孝文帝 建立新制 移风易俗 ①易服装、②讲汉话、③改汉姓、④通婚姻、⑤改籍贯 ①推行均田制 ②整顿吏治，制定官吏俸禄制 ③设立三长制 ④推行租调制 迁都洛阳 主 持 改革措施 改革 重点 前期 后期 1、均田制 前提 政府掌握大量无主荒地；中央有一定行政效率。 目的 招抚流民，限制土地兼并，缓和阶级矛盾；调动农民生产积极性，恢复发展封建经济，保证赋役；巩固统治。 内容（含义） 政府把控制的土地分配给农民（无主荒地称露田，属国有，最终归政府，不能买卖；已耕土地称桑田，属农民私有，可买卖），农民承担一定赋役。 性质 封建国家土地所有制。 作用 促进少数民族封建化、民族融合；延续到唐朝前期。 备注 没有废除封建土地私有制；官吏、地主利益没有受损。 2、整顿吏治 原因 吏治腐败，影响财政收入，加重人民负担，激化社会矛盾，危及统治。 具体措施 政绩考核决定任期制、严惩贪赃枉法、俸禄制。 作用 促进北魏政权汉化（封建化）；加强中央集权。 备注 必须建立一套有效的监督机制。 迁都洛阳 洛阳保守势力强大，不利于改革 从平城方面看 政治 经济 军事 文化 从洛阳方面看 有利于争取汉族地主的合作 气候恶劣，交通不便，生产不能满足需要 地处黄河之南，农业生产发达 易受强敌威胁，不利于控制中原 利于控制中原，并举兵南下征服“南齐” 落后的少数民族文化 先进的汉族文化，数个朝代之都 推动了洛阳的繁盛 北魏都城 政治经济中心 城市规模宏大 革除易俗（汉化） 大大加速了北魏政权的封建化进程 尊儒崇经，兴办学校 恢复汉族礼乐制度 采纳汉 ... ...
