小学四年级数学（下）六单元测试题 一、填空。（20分） 1、两组对边分别平行的四边形，叫做（ ）。 2、（ ）和（ ）是特殊的平行四边形。 3、（ ）叫做梯形。 4、已知一个平行四边形的一组邻边分别是7cm和5cm，高是4cm，那么平行四边形 的周长是（ ）cm。 5、当梯形的上底和下相等时，这个图形就变成（ ）或（ ）。 6、如图所示， 平行四边形中，∠A=120°∠B=（ ） ∠D=（ ）。 7、平行四边形有（ ）条高，直角梯形有（ ）条高，三角形有（ ）条高。 8、两个完全一样的直角三角形能拼成（ ）形、（ ）形或（ ）形。 9、如图，一个直角梯形的一个内角是95°，那么 ∠1=（ ）。 10、一个平行四边形的相邻两边的长分别是12cm，18cm，这个平行四边形的周长是（ ）cm。 二、判断。（10分） 1、只有一组对边平行的四边形叫作梯形。（ ） 2、梯形的两组对边分别相等。（ ） 3、由4 条线段围成的图形叫做平行四边形。 （ ） 4、等腰梯形的腰一定比它的高要长。 （ ） 5、用两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。 （ ） 三、选择。（10分） 1、锐角三角形中，任意两个锐角之和（ ）。 A、大于90° B、小于90° C、等于90° D、三种都可以 2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的周长（ ） A、变大 B、不变 C、变小 3、全部内角都是直角的图形是（ ）。 A、三角形 B、长方形 C、平行四边形 D、梯形 4、平行四边形的一条高，可以把平行四边形分成（ ） A、两个三角形 B、两个平行四边形 C、一个梯形和一个三角形 D、两个长方形 5、一组对边平行，另一组对边不平行但相等的四边形是（ ） A、长方形 B、正方形 C、平行四边形 D、等腰梯形 四、画一画。（16分） 1、画出下图中平行四边形和梯形的一条高，然后标明平行四边形的底和高，梯形的上底、下底和高。 2、探索规律。 根据上面的规律，第10个图形中有（ ）个平行四边形。 3、 在每个图形中画一条线段，把各个图形分割成指定的图形。 4、 在方格图中画一个平行四边形和一个等腰梯形。 五、算一算。（12分） 1、直接写出得数。 27÷27= 39÷1= 51÷17= 21×40= 320 – 150 = 130+80= 2、简便计算。 25×7×12 （125+9）×8 99×99+99 六、解决问题。（32分） 1、明明的院墙边有一块地（如图），要围 上篱笆，需要多少米篱笆？ 2、平行四边形的周长是88cm，一边的长是25cm，另外三条边的长和是多少厘米？ 3、某村建了一条水渠，这条水渠的横截面（如图）是什么形状？它的周长是多少米？ 4、先数一数，再填一填，你能发现什么规律？ （1）研究三角形的个数与火柴棍的根数的关系： 三角形的个数（个） 1 2 火柴棍的根数（根） 3 5 （2）推想：如果摆出了56个这样的三角形，一共需要（ ）根火柴棍。 附参考答案 一、填空。 1、平行四边形，2、长方形和正方形，3、只有一组对边平行的四边形， 4、24cm 5、长方形，正方形， 6、60°，60°；7、无数，无数，3； 8、平行四边形， 长方形、正方形，9、85°，10、60cm 二、判断。√，×，×，√，× 三、选择。B，B，B，C，D， 四、画一画。1、略，2、3个，5个，8个，16个，3、略，4、略 五、算一算。 1、直接写得数。1，39，3，840，170，210 2、简算。2100，1072，9900 六、解决问题。 1、9+6×2=21（m） 答：需篱笆21米。 2、（88 - 25×2）÷2=19（cm） 答：另外三条边长分别是25cm，19cm和19cm。 3、2.5+2×2+1.5=8（m） 答：它是等腰梯形，周长是8m。 4、（1）3，4，5， 6， 7， 8 7，9，11，13，15，17 （2）115根。 ... ...
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