课件编号7067912

3.1空气与氧气 第3课时(课件 23张PPT+视频素材)

日期:2024-05-06 科目:科学 类型:初中视频 查看:36次 大小:18788001Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第1节 空气与氧气 第3课时 浙教版 初中 复习: 氧气的工业制法 空气 多次压缩 降温 液态空气 低温蒸发 氮气 液氧 N2 O2 方法一:分离液态空气法 方法二:膜分离技术 空气 一定压力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧气 自然界中存在的氧气几乎都是由植物光合作用产生的。 氧气的实验室制法 分解双氧水法制取氧气 1、原料: 过氧化氢 二氧化锰 (催化剂) 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 2、原理: H2O2 H2O O2 反应条件:无 分液漏斗 圆底烧瓶 集气瓶 锥形瓶 3、实验装置: 实验步骤: 1.检查装置的气密性。 2.向锥形瓶中装入二氧化锰固体。塞好带有分液漏斗(或长颈漏斗)和导管的双孔橡皮塞。 3.向分液漏斗(或长颈漏斗)中加入过氧化氢溶液。 4.打开玻璃活塞,向锥形瓶中滴加双氧水。 5.用排水法收集(或向上排空气法)。 氧气的收集 氧气为什么可以用排水法收集? 氧气不易溶于水。 氧气为什么可以用向上排空气法收集? 氧气密度比空气略大 用排空气法收集气体时,导管必须伸到接近集气瓶底部。 验满方法和放置方法 排水法:当集气瓶口有气泡冒出时,证明已收集满 向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。 放置方法:正放在桌子上,并盖上毛玻璃片 催化剂:能改变其它物质的化学反应速度,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不改变的物质。 催化作用:催化剂在化学反应中起的作用 催化剂: (一变、二不变) 例:分解双氧水法制取氧气时用MnO2作催化剂。 (工业上又叫触媒) 氧气的实验室制法 氯酸钾或高锰酸钾制取氧气 1、原料: 锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾 加热 MnO2 K2MnO4 KMnO4 O2 加热 氯化钾+氧气 氯酸钾 二氧化锰 加 热 O2 KClO3 KCl 氯酸钾 或高锰酸钾 二氧化锰 反应条件: 2、原理: (催化剂) 3、实验装置 检:检验装置的气密性 装:往试管里装药品,… … 定:把试管固定在铁架台上 点:点燃酒精灯,给药品加热 收:用排水法收集氧气 移:从水槽中移出导管 熄:用灯帽盖灭酒精灯 加热高锰酸钾法制取氧气步骤: 安装仪器(从左到右,从下到上) 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 铁夹夹在试管口1/3处 先用酒精灯外焰均匀加热,后在一处加热固体 导管伸入不宜太长,大概1cm左右 导管口略向下倾斜 试管口塞一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 防止试管内气体难以排出 防止冷凝水倒流入试管底部而使试管破裂 防止试管受热不均而破裂 1、试管口应略向下倾斜 注意事项: 8、用高锰酸钾制氧时,试管口应放一团棉花 3、药品应平铺或斜铺在试管底部,以增大受热面积。 2、铁夹应夹持在距管口1/3左右处 7、收集完毕先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯 6、刚出现气泡时不能立即收集. 4、先移动酒精灯,使试管均匀受热,然后固定在药品部位加热 9、导管不能伸入试管太长 5、用向上排气法收氧气,导气管应伸到集气瓶底部,用排水法收集时,导管放在瓶口。 防止水槽中的水会倒吸入试管,使热的试管破裂。 为了排尽试管内的空气,防止收集的氧气不纯 比较实验室制氧气的两种方法有哪些不同? 思考: 1、参加反应的物质不同。 2、反应的条件不同 3、反应的仪器和装置不同 4、实验步骤不同 氯酸钾、高锰酸钾制取氧气需要加热,浪费能源还污染了环境,过氧化氢制取氧气,装置操作简单、安全,不需加热,生成物是水和氧气,无污染。 写出下列反应的表达式: 1.硫在空气中燃烧 2.铁丝在氧气中燃烧 3.钠在氯气中燃烧 4.水通电生成氢气和氧气 S + O2 点燃 SO2 Fe + O2 点燃 Fe3O4 H2O 通电 O2 +H2 Na + Cl2 点燃 NaCl 5.加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ 6.双氧水制氧气 H2O2 MnO2 H2O +O2 这些反应有 ... ...

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