课件编号7071413

湖北省大冶市第一中学2019-2020学年高二3月月考化学试题 PDF版

日期:2024-05-20 科目:化学 类型:高中试卷 查看:68次 大小:811626Byte 来源:二一课件通
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湖北省,大冶市,第一中学,2019-2020,学年,高二
    大冶一中高二年级 2020年 3月月考 化 学 试 卷 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100分,时间 90分钟。 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 Na -23 Cu-64 Mg-24 Al-27 注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,选择题在网上做。第Ⅱ卷为主观题,主 观题做在纸上,拍照上传照片 第Ⅰ卷 选择题 (共 16小题,每小题 3分,共 48分,每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 2018年是“2025中国制造”启动年,而化学与生活、人类生产、社会可持续发展 密切相关,下列有关化学知识的说法错误的是(????) A. 高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路” B. 我国发射“嫦娥三号”卫星所使用的碳纤维,是一种非金属材料 C. 用聚氯乙烯代替木材,生产快餐盒,以减少木材的使用 D. 碳纳米管表面积大,可用作新型储氢材料 2. 化学用语是学习化学的工具和基础,下列有关化学用语的使用正确的是(????) A. 食醋呈酸性的原因是:CH3COOH = CH3COO? + H+ B. 纯碱溶液呈碱性的原因是:CO2?3 + 2H2O ? H2CO3 + 2OH? C. D. 表示氢气燃烧热的热化学方程式为:2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l);△ H =? 571.6kJ mol?1 3. 下列说法正确的是(????) A. 烷烃的通式为CnH2n+2,随 n值增大,碳元素的质量百分含量逐渐减小 B. 乙烯与溴水发生加成反应的产物为 1,2-二溴乙烯 C. 1mol苯恰好与 3mol氢气完全加成,说明一个苯分子中有三个碳碳双键 D. C7H16主链上有 5个碳原子的同分异构体共有 5种 4. 下列叙述中,错误的是 ( ) A. 苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持 55 ? 60℃反应生成硝基苯 B. 苯不能使酸性高锰酸钾褪色,说明苯环中没有碳碳双键 C. 甲烷中混有的乙烯可以用溴水除去 D. 医院用 75%酒精杀菌、消毒,75%是指质量分数 5. 设NA为阿伏加德罗常数的值.下列说法正确的是( ) A. 标准状况下,0.1mol?Cl2溶于水,转移的电子数目为 0.1NA B. 标准状况下,2.24L?NO和 2.24L?O2混合后气体分子数为 0.15NA C. 加热条件下,1mol?Fe投入足量的浓硫酸中,生成NA个 SO2分子 D. 0.1mol?Na2O2与足量的潮湿的二氧化碳反应转移的电子数为 0.1NA 6. 某烯烃(只含 1个双键)与H2加成后的产物是 ,则该烯烃 的结构式可能有(????) A. 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种 第 1页,共 6页 7. 下列实验不能达到预期目的是( ) A. B. 探究乙烯与 Br2的加成反应 探究苯分子是否含有碳碳双键 C. D. 探究乙醇的还原性 制取少量乙酸乙酯 8. 现有部分元素的原子结构特点如表,下列叙述中正确的是(????) X L层电子数是 K层电子数的 3倍 Y 核外电子层数等于原子序数 Z L层电子数是 K层和M层电子数之和 W 共用三对电子形成双原子分子,常温下为气体单质 A. W原子结构示意图为 B. 元素 X和 Y只能形成原子个数比为 1:2的化合物 C. 元素 X比元素 Z的非金属性强 D. X、Y、Z、W四种元素不能形成离子化合物 9. 对下列有机反应类型的认识中,错误的是( ) A. ;取代反应 B.CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;加成反应 C.2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;消去反应 D.CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2+H2O;取代反应 10. 下列图示与对应的叙述符合的是(????) A. 图甲实线、虚线分别表示某可逆反应未使用催化剂和使用催化剂的正、逆反应 速率随时间的变化 B. 图乙表示反应 2SO2(g) + O2(g) ? 2SO3(g)的平衡常数 K与温度和压强的关系 第 2页,共 6页 C. 据图丙,若除去 CuSO4溶液中的 Fe3+可向溶液中加入适量 CuO至 pH = 4左右 D. 图丁表示常温下向 20mL0.001mol/L的醋酸溶液中滴加 0.001mol/L的 NaOH 溶液,溶液的 pH随 NaOH溶液体积的变化关系 11. 海水中含有大量 Na+、C1?及少量 Ca2+、Mg2+、SO2?4 ,用电渗析法对该海水样品进 行淡化处理,如图所示.下列说法正确的是(???? ... ...

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