3.3-绿色植物和生物圈的水循环-导学案（无答案 ）

科 目 生 物 主备人 审核人 七年生物备课组 课 题 3.3 绿色植物与生物圈的水循环 课 时 一课时 学 习目 标 说明植物体内水分运输的途径； 解释气孔控制水分和二氧化碳进出叶片的机制； 描述绿色植物在生物圈的水循环的作用 练习制作叶片横切的临时切片，认识叶片的结构 认同绿色植物蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识 学习流程 自主学习 明确目标　1．根适于吸水的特点：根吸水的主要部位是根尖的 ，该部位生有大量的 ，增大了根吸水的面积。2.水分以 从植物体内散发出来的过程就是蒸腾作用，主要通过植物的 进行。其意义在于能促进水分的 ，带动 和 的运输，还能降低植物体的温度。3.叶片的结构包括上下 、 、 三部分。气孔是由成对的 围成的空腔，是植物 的“门户”，也是 的“窗口”。 问题导读 加深理解水分在茎内的运输途径是怎样的？ 在白天和黑夜，气孔为什么能张开和闭合？ 课堂达标 巩固练习 1、导管运输物质的特点是 （ ） A．由上向下运输水分和无机盐 B．由下向上运输有机物 C．由上向下运输有机物 D．由下向上运输水分和无机盐2、将有些萎蔫的青菜用清水浸泡一段时间后，会发现它硬挺了一些，这是因（ ） A．细胞吸水胀大 B．细胞失水，细胞之间变紧密 C．细胞壁加厚 D．细胞活动旺盛3、在移栽植物时，将无色塑料喷到植物的叶面上，结成一层二氧化碳、氧气可以通过，而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是（ ） A.降低植物的呼吸作用 B.增强植物的光合作用 C.降低植物的蒸腾作用 D.防止植物发生病虫害4、几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是（ ） A、根和茎的导管是连接贯通的 B、水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” C. 根尖的成熟区生有大量的根毛，因此扩大了吸收面积 D．植物的茎中运输水分的结构是筛管5、参天大树的顶端也能得到根部运来的水分，其动力来自于 （　　） A.蒸腾作用　　B.输导作用　　　C.呼吸作用　　　D.光合作用6、蒸腾作用的重要意义不包括 （　　） A.降低叶片温度，防止植物被灼伤B.促进植物梯队水分和无机盐的运输 C.增加周围大气湿度，提高降雨量　D.促进光合作用，呼吸作用的进行7、温带地区冬季寒冷，大部分树木的叶片会脱落。植物落叶的主要意义是（ 　） A.减少植物体内营养物质的消耗　　　B.减弱植物体自身的蒸腾作用 C.使植物的吸收和运输能力加强　　　D.使植物体避免寒冷气流侵袭8、下图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图，请分析回答：（1）在叶片的结构中，能进行物质生产的部分主要是[ ]和[ ]，原因是这些细胞中含有大量的 ，也正是由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。 （2）[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的 “窗口”，因为它能在 的控制下张开或者闭合。（3）被称为叶片的“骨架”，具有支持和输导作用的结构是[ ] ，它主要由两种管道（ 和 ）构成。 （4）[ ]和[ ]属于保护组织，②、④应属于 组织。 PAGE / NUMPAGES ... ...