2020年春统编六年级语文下册第三单元测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年春统编六年级语文下册第三单元测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、看拼音，写词语。（10分） yǐn cánɡ nuó yònɡ pái huái zhēnɡ rónɡ líng lì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tàn xī mínɡ mèi bàn dǎo dān ɡe yī wēi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给下列加点的多音字选择正确的读音打“√”。（4分） 1.春天来了，南方的燕（yān yàn）子又回到燕（yān yàn）园胜地。 2.我们祖国地大物博，地底下埋藏（cánɡzànɡ）着无数的宝藏 （cánɡ zànɡ）。 3.我班体育健将刘明尽（jìn jǐn）管这次比赛没有取得冠军，但他已经尽（jìn jǐn）力了。 4.妈妈一再提（tídī）醒我，一个人在家,要小心谨慎,不要给陌生人开门,提（tí dī）防坏人进家。 三、选择题。（12分） 1.下列加点的字注音无误的一项是（ ）。 A.涔涔(cén) ?潸潸(shān) ? 赤裸(nuǒ) B.秧苗(yāng) ?枯萎(wěi) ? 锻炼(duàn) C.优雅(yǎ)? 萦绕(yín) ? ?肩胛(jiá) D.歉疚(jiū) ?? 鞠躬(jū) ????一摞碗(luó) 2.下列词语有错别字的一项是( )。 A. 幅度 ?? ?附合 ????暄哗 ????附庸 B. 明媚? 拨弄? 草丛? 画报 C. 耽搁? 沉郁? 漫长? 休止 D. 时光? 惊惶? 亲吻? 依侵 3. “（ ）那时（ ）走还不晚。”句中应填的关联词语是（ ）。 A.不管……都…… B.因为……所以…… C.要是……就…… D.虽然……但是…… 4.《匆匆》一课中有两处使用了一连串的问号，这样表达的好处是（ ）。 ①两处使用一连串的问句，层层推进，使文章到达高潮。 ②强烈地表现了作者的慨叹、无奈、不甘虚度时光。 ③呼吁人们珍惜时间。 ④将时光的流逝写得十分有感染力。 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 5.“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”对这句话理解有误的一项是（ ） A.这句话写出了作者对人生的思考。 B.这句话表达了作者感慨时光流逝，不甘虚度年华的强烈感情。 C.这句话写出了作者人生活在世界上，不能什么也没做，什么贡献也没有。 D.这句话作者是说人要赤裸裸地来到世界，也要赤裸裸地离开世界。 6. “真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”这一段主要运用的描写手法是（ ）。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写 四、填空题。（27分） 1.写出下列词语的近义词。（6分） 消逝 （ ） ?荒凉（ ）? 惊惶（ ） 觉察 （ ） ?确乎（ ） 空虚（ ） 2.用“徘徊”不同的意思造句。（6分） 徘徊的意思： ①在一个地方来回地走。 ②比喻犹疑不决。 ③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 造句： 第一个意思： . 第二个意思： . 第三个意思： . 3.《匆匆》本文是现代著名作家 写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“ ”二字，细腻地刻画了 的踪迹，表达了作者对时光流逝的 和 。（5分） 4.学习了《匆匆》一课，我想到了时间过得很快的成语： 、 、 。（3分） 5.时间匆匆而过，我们要珍惜时间，用珍惜时间的诗句勉励自己，记住岳飞的《满江红》词句：“ ”。还有汉乐府《长歌行》中的诗句：“ ”。（4分） 6.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)（3分） . . 五、阅读理解。（19分） （一）课内阅读。（9分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？———是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃 ... ...