《过端午》教学设计 教材分析：?????? 《过端午》是江西美术-出卷网-出版的小学美术课本二年级下册第17课的内容。本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体，通过儿歌、实景图片再现了人们过端午节时的热闹气氛，同时展示了多幅题材不同、表现手法不同的学生作品。教师可根据学生的兴趣爱好工具材料等具体情况，选择学生作业的表达方式。? 教学目标：? 知识与技能目标：帮助学生了解端午节的来历，了解过端午节的习俗中增长历史知识。? 过程与方法目标：通过观察、讨论等活动了解“龙舟”并制作“龙舟”。? 情感态度与价值观：培养优秀的道德品质及爱国热情。 教学重难点? 教学重点：学社自己动手做“龙舟”。? 教学难点：学生合理利用废旧物。? 教学准备：范画、废旧材料（纸杯、吸管、塑料瓶等）、双面胶。? 课时：1课时? 教学过程：? 图片导入? 师：同学们，你们知道这张图片中的人们在干什么？（赛龙舟）? 师：有谁知道在我国哪个节日里能看到赛龙舟？（端午节）? 师：每年的农历五月五就是中国的传统节日端午节。今天老师就要 ?带着大家一起来《过端午》———板书课题? 新授?看一看、说一说? 讨论端午节的来历（你们知道端午节的来历吗？）???? 学生讨论回答???? 视频播放了解端午节?每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。端午节由来有很多，但多以战国时期的楚国爱国诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。? 了解端午节习俗（同学们知道端午节都有哪些活动？你最喜欢那一种？为什么？）???? （挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊??）? 这些习俗最能体现人们团结协作是那个？?这么热闹有趣的赛龙舟同学们想不想也参加？?今天我们就用剪、贴、画等组合的形式也来举行一次赛龙舟比赛吧！?? ?想一想? 师问：赛龙舟有两个必不可少的两个元素，你知道吗？???? （龙舟、运动员）??? 看图感知龙舟结构：?龙舟头：眼大、鹿角、有龙须?龙舟身：瘦长、鲜艳、有花纹?龙舟尾：似火焰? 打开课本35页，小组观察讨论如何利用废旧材料做“龙舟”。提高学生的环保意识。??? 视频播放老师示范赛龙舟的方法?画一画、做一做? 学生创作，教师巡回辅导? 作业要求：分小组合作完成，可选择剪贴或利用废旧材料做“龙舟”“?运动员”，制作的过程中一定要注意剪刀的安全使用，并保持教室的干净?。?比一比? 展评? 每组派代表讲一讲本组的作品? 请同学评一评其他小组的作品? 教师点评? 四．课堂小结及拓展? ?今天的龙舟比赛非常成功，同学们之间的合作就像赛龙舟里的运动员一样团结、互助只有这样才能有效的完成比赛任务，课后同学们可以一起学习研究课本中“包粽子”的制作方法，将缠好的粽子用来装饰活动室或让学生带回家，将制作的方法介绍给爸爸妈妈，与家人一起缠绕制作彩色粽子，共同分享粽子情。 ... ...
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