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课件网) 2020年生物备考--关于新型冠状 病毒的考点训练 曹县磐石回中 孔曼 在目前新型冠状病毒引起的肺炎疫情不断发酵的过程中，冠状病毒是什么？如何防范冠状病毒？这两个问题成为所有人都关心的问题。现在，就从初中生物知识中给大家梳理关于病毒的知识要点。我们一起以下三十点简单了解一下。 01. 19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时,发现烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的,他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。 02.20世纪初,科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 03.病毒比细菌小得多,只能用纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小；只有在电子显微镜下才能观察到病毒的结构 04.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。蛋白质外壳保护里面的遗传物质。 05.除病毒外，生物体都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 06.病毒的遗传物质是DNA或RNA,包含着病毒的全部遗传信息，控制病毒的生命活动,决定病毒的遗传和致病性。 07.新型冠状病毒是属于RNA病毒的一种。 08.冠状病毒是一大类病毒，已知会引起疾病，患者表现从普通感冒到重症肺部感染不同，例如中东呼吸综合症（MERS）和严重急性呼吸综合症（SARS）。 09.新型冠状病毒（nCoV）是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，如此次中国武汉的新型冠状病毒 2019-nCov。 10.病毒因为没有细胞结构，无法独立生活，因此必须营寄生生活，寄生于活细胞中。 11.根据初中生物教材的分类观点认为，按寄主不同，病毒划分为植物病毒、动物病毒以及细菌病毒（噬菌体）。 12.新型冠状病毒属于动物病毒，现在已经证实可以在人和人之间传播。 ? ? 病毒借助寄主细胞内部的细胞器和营养物质复制合成自身的遗传物质和蛋白质外壳，并组装扩散。病毒的这种繁殖方式称为自我复制。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。 13.病毒离开活细胞,通常会变成结晶体。当外界条件适宜时,病毒便侵入活细胞,开始新的生命活动。 14.以噬菌体侵染细菌并在细菌内繁殖的过程为例,图示如上： 15.病毒在体内的复制增值速度却是成几何倍数增长，来势非常凶猛，会伴有发热、头疼、咳嗽、流鼻涕等免疫反应症状。 16.病毒能够寄生在寄主活细胞内繁殖是病毒属于生物的重要依据。 17.病毒在体外存活时间不久，采用紫外灯照射、喷洒消毒液、高温消毒等方式都可以有效防范。 18.新型冠状病毒感染引起的肺炎是一种传染病。 19.传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。 20.根据病原体类型，可以分为细菌性、病毒性、寄生虫性传染病；人类传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病。 21.新型冠状病毒引起的肺炎，则是属于由病毒引起的呼吸道传染病。 22.传染病的特点包括：传染性和流行性。它的传播必须具备三个条件：传染源、传播途径和易感人群。 23.从传染病的传播条件，我们可以从对应的三个方面采取措施，进行预防：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 24.控制传染源：传染源是指能够扩散病原体的人或动物（也就是目前已经感染的患者和已经被传染但是还没有发病的携带者。方法包括：隔离治疗病患者、隔离观察密切接触者。做到“五个早”：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，一旦有疑似症状千万不能麻痹大意。 25.切断传播途径：传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，包括空气传播、食物传播、虫媒传播、接触性传播等。 26.人群普遍易感。新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发生，与接触病毒的量有一定关系 ... ...
