第一单元 ??隋唐时期:繁荣与开放的时代? 阶段特征：繁荣与开放。 制度创新：科举制、三省六部制。 繁荣的社会：贞观之治、开元盛世。 开放的社会：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。 民族关系：开明、平等。担任官职、册封首领、设置机构，加强管理； 和亲:文成公主入藏。?????????????????????? 第1课? 隋朝的统一与灭亡 内容标准：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。 一、隋的统一 隋朝的建立：581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。 隋的统一：589年,隋朝灭陈,统一全国。 意义：隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 隋初的发展： 措施：发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。 作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二：开通大运河 目的：加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。?? 时间：从605年起。??? 人物：隋炀帝 概况：①三点:北抵涿郡,南至余杭,中心是洛阳。②四段:从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。③五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 影响：大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流,也成为沟通。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。） 三、开创科举取士制度 背景：魏晋南北朝时期,选官看重门第,不太注重才能。 概况：①隋文帝即位后,初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。 作用：科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。 四、隋朝的灭亡：隋炀帝的残暴统治,终于导致了大规模的农民起义。618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,盛极一时的隋朝随之灭亡。 第2课从? “贞观之治”到“开元盛世” 内容标准：知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。 一、唐朝的建立与“贞观之治” 唐朝建立：618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。李渊就是唐高祖。 唐太宗（李世民）与“贞观之治”： 主观原因：他吸取隋朝速亡的历史教训，因此，他勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 客观措施： 用人上：虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等。 政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 边疆管理上：唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。 盛世局面：唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。 二、女皇武则天 地位：我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。 统治措施： 政治上：①打击敌对的官僚贵族。②大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才, 扩大了统治基础。 经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。 统治局面：社会经济持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 三、开元盛世 举措：唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了一系列改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。 盛世局面：当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上 ... ...
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