课件编号7085740

隔离病毒 不隔离爱----疫情主题班会教案

日期:2024-05-06 科目:班会 类型:初中教案 查看:13次 大小:19798Byte 来源:二一课件通
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“隔离病毒 不隔离爱” 主题背景:2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感 及相关疾病监测,发现多起 病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺 炎/肺部感染。新型冠状病毒(2019-nCoV)新毒株于武汉出现并 突发性增涨,该病毒已确认存在人传人现象,潜伏期具有传染性。 截至2月2日24时,全国共确诊新冠肺炎病例 17205 例,已超 过2003 年确诊“非典型肺炎”人数的三倍。2 月 2日当天新增确 诊病例2829 例,新增死亡 57 例,目前累计死亡 361 例。确诊人 数在不断增加,形式严峻。因此,对于新型冠状病毒的相关信息 学习及防控工作显得尤为关键。 班会对象:在校学生 班会目的:目前仍处于病毒传染高发期,通过本次班会,学 习以下几点: 一、认识新型冠状病毒。 二、如何判断是否感染新型冠状病毒。 三、在目前冠状病毒流行的情况下,我们如何应对。 四、如何看待疫情中的逆行者。 五、面对此次疫情,我们可以为社会、为国家做什么。 班会流程: 1.疫情相关情况介绍。 2.疫情的预防和防护工作指导。 3.正确面对当前疫情形势。 介绍:什么是新型冠状病毒? 老师:冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体,这类病 毒颗粒表面有许多规则排列的突起,整个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠,因此得名“冠状病毒”。 冠状病毒除人类以外,还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多 种哺乳动物以及多种鸟类。 1、提问:对于判断是否感染新型冠状病毒的症状,你知道有哪 些? (假如不幸生病,我们应如何应对?) (学生举手发言,老师总结) 1.首先要测量体温,看看是否发烧,是否有咳嗽症状。 2.如果只是低烧,休息后出现好转,那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷喘,流鼻涕,鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退,并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象,则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。 4.如果3-5天退烧,则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后,孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象,则很可能是感染了新型冠状病毒。 6.如果得了流感或者感染了新型冠状病毒,一定要及时去医院就诊。 送医院前,我们应该先问自己几个问题: 1、体温是否超过 37.3℃?是否有比较明显的呼吸困难? (人的正常体温一般廠窝下的温度在 36.3~37.3 摄氏度是正常范围) 2、是否为高龄、幼儿、孕妇或严重慢性疾病者? 3、是否症状前 14 天内到过武汉,或接触过来自武汉的有发热、呼吸道症状者? 4、是否为聚集性发病? 如果这些都没有,那就先“居家隔离”,服用对症药物,每日监测体温并自行观察症状轻重变化。2-3 天休息下若症状呈好转趋势,则继续维持上述措施至症状消失。但如果存在上述情况,或在自行观察期间病情有加重趋势,则说明“敌强我弱”,需及时就诊寻求帮助。 三、消毒防护方法与实物显示 老师:在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下,我们必须多方面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产品非常多,但明显不是所有都有用的,我们也要注意学会真正的消毒防护方法。 首先,要显示的是消毒酒精。(显示医用酒精图片和实物) ①有效:医用酒精 使用时要注意:75% 浓度的效果最佳。不要把酒精大量喷酒在婴幼儿和成人身体上,防止酒精过敏;注意明火,防止火灾。70~75% 浓度的酒精棉片或酒精,不但可以杀死病毒,而且还便宜。 其次,要显示的是消毒酒精。(显示含氯消毒剂图片和实物) ②有效:含氯消毒剂 注意,不是名字里含有「氯」字,就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中,84 消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡腾片等都属于含氯消毒剂。直接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在购买的时候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。 虽然含氯消毒剂的杀菌灭病毒能力强,但刺激性也强。 ... ...

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