中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文下册第六单元测试卷 （时间：100分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 得分： 一、主题达标。（ 13分） （一）读拼音，写词语。(9分) 转眼间，六年时光cōng?cōng( )流逝。我从一个méng?dǒng( )天真的小男孩成为一个xīn zhì( )成熟的六年级大哥哥。在这期间我得到了恩师的jào huì( ?)和同学们的帮助，进步很大。老师的课讲得 wěi wěi dòng tīng(? ?) yǐn?rén?rù?shèng( )。同学们的gǔ lì（ ）让我从失败中找到yǒng?qì(? ?)。如今，我对未来充满着chōng?jǐng（ ）我要昂首阔步地奋勇前进。 (二)下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是( )。(2分) A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ) B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ) C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ) D.模仿(mó) 误入歧途(zhī) (三)下面几组词语,没有错别字的一组是( )。(2分) A.生涯 擅抖 红摩纸 嘎然而止 B.折腾 亨受 红双圈 迫不及待 C.憧憬 洋溢 双刃剑 不能自拔 D.熏陶 持教 策画书 无怨无悔 二、主题探究。（15分） (一)判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(5分） 1.田老师的“插柳之恩,终身难忘”。句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。 ( ) 2.《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。 ( ) 3.《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。 ( ) 4.网络是一把双刃剑,我们要科学、文明地使用网络,认清它的利与弊,把握自己,把握美好的未来。 ( ) 5.《我为少男少女们歌唱》中,何其芳是一个歌唱家,他喜欢唱歌给少男少女们听。 ( ) （二）根据课文内容填空。（10分） 1.《老师领进门》中,田老师教过我们的一首古诗是:“ , 。 , 。” ? 2. , ;插柳之恩,终身难忘。? 3. 我为少男少女们歌唱。我歌唱 ,我歌唱 ,我歌唱那些 ,我歌唱 。 3、主题讨论。（6分） 马上就要小学毕业了，请你一定有许多的话想对敬爱的老师、亲爱的同学以及母校说，请分别写一段临别赠言。 1. 写给老师： 2. 写给同学： 3. 写给母校： 四、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(10分) 一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。 1.“我”写的作文的题目是( )。（2分) A.《作文上的红双圈》 B.《补考》 2.解释“迫不及待”这个词语,并用这个词语造句。 (4分) (1)解词: ? (2)造句: ? 3.用恰当的词语,概括出征文在报栏里张贴出来后“我”的心情。(4分) ( )———( )———( )———( ) (二)课外阅读。(14分) 穆老师的眼睛 穆老师的眼睛双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别,可是你仔细一瞧,穆老师的眼睛还会说话哪。 语文课上,我想起书桌里那块漂亮的新橡皮,手痒痒了,不知不觉地伸进去,想要摸一摸。正巧被穆老师看见了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小动作啦!”我的手马上不痒了,赶紧缩回来,认真听老师讲课。 有一次,穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文,有三百多位老师来听课。穆老师提问:“乌鸦为什么能喝到水?”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来,只见那么多老 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
