课件编号7093575

2021版广东新高考政治一轮复习课件与课时规范练第6课 投资理财的选择(2份打包)

日期:2024-04-29 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:72次 大小:347073Byte 来源:二一课件通
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    课件45张PPT。第6课 投资理财的选择-2-议题式探究读·思·写核心素养提示议题:投资理财应该“把鸡蛋放在一个篮子里还是放在多个篮子里”? 情境一 由于银行存款利息较低,因此有越来越多的人会将手上的资金用来投资理财,赚取更多的利益,但是往往一说到理财,还是有部分人的第一反应就是“理财靠谱吗”,在过去的一年里,无论是银行理财还是互联网理财,状况都不太乐观,对于我们个人来说,最常见的理财方向就是银行理财、p2p理财、基金、股票等,无论是哪种理财都是有一定的风险的,只是风险大小不同。-3-议题式探究读·思·写核心素养提示情境二 对于理财方式,有人认为:应该是多元投资,分散投资,做好各种配置。首先得保证日常消费,包括衣食住行、娱乐消费、社交消费、子女教育、赡养父母等。其次要做好风险准备,一方面要留一部分银行存款或者货币基金作为备用金,以备不时之需;另一方面保险也是必须得有的,如社保和商业保险,还有意外险、出行险和家庭财产险等。此外还有普通的投资,比如银行定期存款、银行理财等,可用作资产保值对抗通胀。股票、基金等风险投资,可用来获取高收益使资产快速升值。-4-议题式探究读·思·写核心素养提示1.比较银行存款储蓄、股票、债券在风险和收益上特点的异同。2.选择投资理财应该“把鸡蛋放在一个篮子里还是多个篮子里”?并说明理由。答案提示:投资收益与风险是成正相关的,收益越大的风险也越大。存款储蓄收益小、风险也最小;债券收益较高,风险比储蓄高一些;股票收益较高,风险也较高,属于高风险高收益的投资品种。答案提示:选择多元投资还是单一投资,需要根据个人的实际情况而定,需要进行具体问题具体分析。-5-议题式探究读·思·写核心素养提示政治认同: 能结合生活与生产实际,认同我国政府实施的一系列货币政策。 科学精神 了解商业银行的运行及其业务流程;能运用辩证唯物主义的观点,对投资有关的信息进行检验和评价;能够在投资领域辨识各种限制性条件,进行有理有据地研判,作出正确抉择。-6-考点一考点二商业银行 精备知达———晓之以理 1.储蓄存款 (1)储蓄机构:我国的储蓄机构主要是各商业银行。 (2)收益与风险:收益是储蓄存款获得的利息,风险是存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息。 (3)种类及其特点:我国的储蓄存款主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。-7-考点一考点二疑点微拨 (1)储蓄存款不存在任何风险,我国居民储蓄存款越多越好。 点拨 储蓄存款安全性比较高,但并不是不存在任何风险。我国居民储蓄存款快速增加,既表明我国居民收入水平提高,又表明居民投资渠道虽多但因投资风险过大而不愿投资的事实,还反映出因我国社会保障不完善导致人们不敢投资的心态。 (2)存贷款利率提高,居民储蓄存款收益就一定会增加,而对企业经营发展是不利的。 点拨 影响经济行为的因素有很多,一定要注意条件性。存款利率提高,居民储蓄存款的实际收益是否提高还要看物价的水平,两者比较才能得出结论。贷款利率上调,对于有贷款的企业来讲,负担增加,效益会下滑,但也会迫使其作出应对措施,调整产品结构,进行转型升级。-8-考点一考点二2.利息与利率 (1)利息 ①影响利息的三个因素:本金、存期和利息率水平。 ②利息的计算公式:存款利息=本金×利息率×存款期限。 (2)利率 利率的三种表示方法:年利率、月利率和日利率。年利率=月利率×12(月)=日利率×360(天)。计算利息时要注意利率的表示方法与存款期限的对应。-9-考点一考点二3.商业银行 -10-考点一考点二疑点微拨 在利率市场化条件下,商业银行可以根据 市场需要提高或者降低存款准备金率。 点拨 中央银行控制的商业银行准备金的多少和准备金率的高低影响着商业银行的信贷规模以及市场上货币的流通量。调高存款准备金率,就会缩小商业银行的信贷规模, ... ...

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