【备考2020】中考物理题型解读与技巧点拨专题九 实验评估与评价类试题解答技巧（原卷+解析卷）（全国版）

专题九 实验评估与评价类试题解答技巧 1.探究型实验是培养和考查学生探究精神最好考查类型题。所以现行各种教材中探究型的课题每个章节都有渗透。探究型试题也已成为当今中考必考类型试题，而且这类试题大都紧密联系着我们的生活实际。 随着基础教育课程改革的深入，作为在学习知识的过程中培养学生能力的重要方式探究式教学也越来越在教学中得到普及；在近几年的中考命题中对探究式教学考查的力度大大加强。探究性命题可分为以下几种类型。 2.考查对科学探究过程的理解 科学探究过程包括以下要素：（1）提出问题（2）猜想与假设（3）制订计划与设计实验（4）进行实验与收集证据（5）分析与论证（6）评估（7）交流与合作。? 3.考查研究问题的基本方法 研究物理问题的方法很多，如控制变量法、转换法、等效法、推理法、模型法、类比法、近似法、数学法等等，其中控制变量法应用最为普遍，理解和掌握这些研究方法，科学探究才能少走弯路。下面就实验评估与评价类实验探究试题的解答作如下分析。 技巧一：设定问题法 设定问题法就是对实验探究题先设定探究的问题，通过实验找到探究问题的答案，此类考题在中考中出现的概率较大。 【例题展示】 例题1（2019?盘锦）图1是探究什么情况下磁可以生电的装置。在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线的两端跟电流计连接。 次数 磁杨方向 导线AB运动方向 电流计指针偏转方向 1 向上 向左、斜向左 向左 2 向右、斜向右 向右 3 向下 向左、斜向左 向右 4 向右、斜向右 （1）让AB竖直向上运动，电流计的指针_____（填“偏转”或“不偏转”）。 （2）上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，分析上表可以得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中做_____运动时，导体中就产生电流 （3）如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是_____。 （4）第4次实验中电流计指针偏转方向是_____。 （5）如果将蹄形磁体向左运动，电路中_____（填“能”或“不能”）产生电流。 【答案】（1）不偏转；（2）切割磁感线；（3）D；（4）向左；（5）能。 【解析】（1）由图可知，蹄形磁体的上边是N极，下边是S极，其间的磁场方向是从上到下，如果导线AB竖直向下运动，是不会切割磁感线的，故不会产生感应电流，灵敏电流计指针不偏转；（2）闭合电路的一部他导体在做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象。（3）A、图A是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误；B、图B是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以B说法错误；C、图C是动圈式扬声器，与电动机的原理相同，不是电磁感应，所以C说法错误；D、图D是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法正确。故选：D。（4）比较第3和4次实验可知：切割磁感应线的方向不同，但磁场方向相同，指针偏转方向不同，即产生的感应电流方向不同，故在导体运动方向相同时，感应电流的方向向左；（5）闭合开关，若导体不动，左右移动蹄形磁体，根据相对运动，等效于蹄形磁体不动，而导体左右运动，则切割磁感线，导体中能产生电流。 【跟踪训练】 1．（2019?盐城）小华做“测量小灯泡的功率”的实验，并探究小灯泡亮度与功率的关系，电源电压为4V，保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1）图甲所示是小华正准备接入最后一根导线（图中虚线所示）时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处：_____。 （2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分），表中A和B处内 ... ...