专项五 电磁学 重难点17 电与磁 【知识梳理】 1.基本概念： ①磁极：磁体上磁性最强的地方。每个磁体都有两个磁极，静止时指北的叫北极（N）；指南的叫南极（S）。 ②磁场：在磁体周围存在着的一种特殊物质。磁体间的相互作用就是通过磁场来实现的。 ③磁感线：用一些带箭头的曲线来描述磁场的假想曲线。磁感线上任何一点的切线方向表示该点磁场的方向，曲线分布的疏密程度表示磁场的强弱。 ④磁化：使没有磁性的物体具有磁性的过程。 ⑤电磁铁：带有铁芯的螺线管。 ⑥电磁继电器：利用电磁铁控制工作电路通断的开关。由电磁铁、衔铁、簧片、触点组成。 2.四个易混实验 实验名称 常见实验装置图示 探究的问题与结论 奥斯特实验 通电直导线周围存在着磁场。揭示了电与磁的联系。 探究影响电磁铁磁性强弱的因素 电磁铁的磁性强弱与电流的大小、线圈的匝数多少、是否有铁芯有关。当线圈的匝数一定时，电流越大，磁性越强；当电流的大小一定时，线圈的匝数越多，磁性越强。有铁芯比无铁芯磁性强。 法拉第电磁感应实验 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这个现象叫做电磁感应。所产生的电流叫做感应电流。感应电流的大小与线圈的匝数、导体运动的速度、磁场的强弱有关；方向与导体的运动方向、磁场方向有关。是发电机的工作原理。 磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用。力的方向与电流方向和磁场方向有关；大小与电流的大小、线圈的匝数、磁场的强弱有关。是发电机的工作原理。 3.通电螺线管的极性判别：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。 4.电磁铁的优点：①磁性的有无，可以通过电流的通断来控制；②磁性的强弱，可以通过电流的大小来控制；③磁体的极性，可以通过电流的方向来控制。 5.电磁继电器的工作原理： 控制电路中电源A闭合，电磁铁产生磁性，将衔铁吸引下来，衔铁上的触点接通工作电路，电动机工作。电源A断开，电磁铁磁性消失，在弹簧的作用下，触点与工作电路脱离，电动机停止工作。电磁继电器在远程控制和自动控制中被广泛应用。 6.电磁波可以传播信息和能量，光是电磁波中的一小部分。波长（λ）、波速（c）、频率( f)的关系:c=λf.波速为定值，所以波长与频率成反比。 【解题思路】 电与磁的主要考点： 1.作图：做磁感线、判断螺线管极性、判断电源正负极。方法：磁感线的方向———在磁体外部，从N极指向S极。判断螺线管极性———安培右手螺线管定则（见知识回顾3）。判断电源正负极———假设法结合安培右手螺线管定则：假设从一端流入，运用安培右手螺线管定则判断，与题设符合就正确，不符合，则方向与此相反。 2.对四个实验的区别：详见上表。对电磁感应现象与磁场对电流作用的区分方法———有电源的是磁场对电流作用实验；有电流表的，无电源的是感应现象实验。 3.电磁感应的应用：除了发电机，还有动圈式话筒、变压器等。 4.探究实验：探究影响螺线管磁性强弱的因素 该实验运用了“控制变量法”和“转化法”：将人无法直接感知的磁性强弱，用吸引铁钉的数量多少来反映，吸引的越多，表示磁性越强。这里引入滑动变阻器，可以方便改变电流，引入电流表，能更直观地显示电流大小对螺线管磁性强弱的影响。 【真题再现】 1.（2019山东聊城）关于磁场和磁感线，以下说法错误的是（ ） A．磁体周围存在着磁感线 B．磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的 D．磁场中，小磁针静止时北极所指的方向为该点磁场的方向 【答案】D 【简析】磁感线是为了形象、直观的描述磁场而引入的一种假想的曲线，不是真实存在的，A错。磁极间的相互作用是通过磁场发生的 ... ...
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