聚焦2020中考物理提升训练—专题一物态变化（含答案）

聚焦2020九年级物理提升训练———专题一：物态变化 考点一：温度计 1.用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃．下列判断正确的是 A．乙的体温一定等于甲的体温 B．乙的体温不可能等于甲的体温 C．乙的体温不可能高于甲的体温 D．乙的体温一定低于甲的体温 2.如图所示，甲温度计的读数是_____℃，乙温度计的读数是_____℃，丙体温计的读数为_____℃。若用没甩过的丙体温计直接测量正常人的体温，测量结果为_____℃。 考点二：熔化和凝固 1.如图是“探究烛蜡的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是 A．烛蜡应碾碎后放入试管中 B．温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部 C．“水浴法”加热可以使烛蜡受热均匀 D．烛蜡熔化过程中，温度逐渐上升，说明烛蜡是晶体 2.将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质说法不正确的是 A．固态时是晶体 B．熔点是50℃ C．在cd段没有吸收热量 D．在 bc段物质处于气态 3.将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰 A．没有熔化 B．熔化一半 C．熔化小于一半发 D．熔化超过一半 4.夏天在卖海鲜的摊位上，经常看到摊主将冰块放在海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰有较低的温度和熔点，且冰在＿＿＿＿（填一物态变化）过程中要＿＿＿＿（选填“吸收”或“放出”）热量． 5.如图甲所示是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）如图乙所示是冰在加热过程中温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断冰是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；当冰熔化一段时间后，试管中冰的质量　 　（选填“增加”、“减少”或“不变”）。 （2）冰在熔化过程中　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变，大约持续了　 　min。 （3）加热到第3min时，物质的状态为　 　（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。 （4）再加热过程中，杯口上方出现“白气”，“白气”是水蒸气　 　（填一物态变化）而成的。 （5）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较　 　（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。 考点三：汽化和液化 1.我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任.关于地球的水循环，下列说法正确的是 A．海水吸热，汽化形成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴 C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中，液化形成雨水 2.下列与物态变化相关的说法正确的是 A．出汗时吹风扇感觉凉快，是因为风降低了室温 B．石蜡和冰的熔化一样，都吸热但温度保持不变 C．冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同 D．因为雪的形成过程中吸收热量，所以下雪时天气变冷 3.对下列各图解释正确的是 A．甲图中冰凌的形成过程是凝固，需要吸热 B．乙图中雾淞的形成过程是升华，需要吸热 C．丙图中露珠的形成过程是液化，需要放热 D．丁图中湿衣服变干过程是汽化，需要放热 4.异丁烷和甲基丙烷作为新的制冷剂，已经代替氟利昂成为电冰箱中新的热量“搬运工”（较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层），当液态制冷剂进入电冰箱的冷冻室后，吸走热量，此时制冷剂发生的物态变化是 A．汽化 B．液化 C．凝固 D．熔化 5.我们经常在加油站看到如图所示的警示性标志牌：“禁打手机”、“熄火加油”，这样要求是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容 ... ...