课件编号7101150

《疫情期间,如何进行心理调适》课件(共13张PPT)

日期:2024-06-06 科目:班会 类型:初中课件 查看:19次 大小:1382912Byte 来源:二一课件通
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疫情期间,如何进行心理调适,课件,13张,PPT
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(课件网) 疫情期间如何进行心理调适 面对这次新型冠状病毒感染的肺炎疫情,同学们响应政府的号召,延期上学并尽量少出门。大家的心情可能会因为疫情的影响而表现为有些担忧、紧张和焦虑。 今天我们就和大家谈谈如何调整心态,积极应对疫情。 疫情面前,我们的反应如何? 大多数人面对突如其来的疫情,可能会产生应激反应,应激是一种情绪状态,常常是由危险的或出乎意料的外界情况的变化所引起,常见的应激反应包括: 1.认知方面 我们可能出现认知歪曲,自我价值感降低;注意力不集中,记忆力下降,决策困难等。比如你会觉得自己学习兴趣和效率较低,做很多事情都没有趣味没有意义等。 疫情面前,我们的反应如何? 2.情绪方面 我们会伴有紧张、担心、焦虑、恐惧等情绪出现,对于社交、休闲活动减少感到无聊、烦闷。往日和同学朋友相约的活动不得已而取消,所以情绪易烦躁、易激惹,甚至愤怒。有些同学还会因此和父母发生一些冲突等。 疫情面前,我们的反应如何? 3.行为方面 我们现在的行为中可能会出现以下情形,比如逃避或者回避很多应当去完成的任务,变得消极慵懒、依赖家人、行为能力退化等。抑或出现敌对与攻击的行为,尤其和家里的长辈、兄弟姐妹等发生争执矛盾。有些同学还会出现无助与自怜的行为,甚至恐慌自己的生命安全,严重者出现物质滥用行为,如酗酒或自行吃药 疫情面前,我们的反应如何? 4.躯体方面 有没有发现自己最近因情绪异常或者缺乏户外活动而变得食欲减退,肠胃不适?没关系,这些都是正常的应激反应。我们还有可能会体能下降,易疲劳,或者肌肉紧张、发抖,双腿乏力,头痛、胸闷,手足无措,坐立不安睡眠变差等,都不用害怕,你的身体在疫情面前也是有自我保护的。 总的来说,在极端危险和不安全的情况下,人会变“傻”(认知狭窄),变“糟”(情绪糟糕),变“怪”(行为怪异),变“坏”(身体变坏)。 如何看待这些身心反应? 1.从生理层面看 当遇到突如其来的重大变化或威胁时,生物产生有利于保护自身的行为方式,这是生物的本能,是生物进化的结果,再正常不过了。如:手烫了,就缩手;野外遇到老虎,就逃跑。 如何看待这些身心反应? 2.从心理层面看 生理层面的行为,与心理层面有着必然联系。当个体遇到危险或危及生命的情形时,个体的不安全感自动产生,于是自然而然产生一些负性情绪,诸如焦虑、紧张、恐惧等。如,在动物园里见到老虎,产生欣赏的心情;在野外见到老虎,产生害怕情绪并逃跑。 如何调适我们的心理? 1.觉察自身状态,照顾好自己 在疫情防控期间,不少人关注太多外在的信息,忽视对自己的关注和觉察。我们要学会觉察自己此时此刻的身体状况、情绪状况、思维状况和行为状况。具体来说,看我们的吃饭、睡觉、脾气、看书学习、交流谈话等的表现。 如果发现与以前有很大不同,那要想想: 1.疫情影响了我吗? 2.我能改变吗?我能改变哪些? 同时,提醒自己: 1.改变我能改变的; 2.接纳我能接纳的,包括负面情绪。 如何调适我们的心理? 2.改变不合理认知,保持好心态 美国临床心理学家埃利斯认为,在人们的情绪产生过程中有三个重要的因素ABC:情绪诱发事件(Activating events);人们对诱发事件所持有的认知信念(Beliefs);由此引发的人们的情绪和行为结果(Consequences)。通过调整对事件(A)的认知(B)来改变情绪和行为(C)。所以,要防止非理性的信念充斥我们的内心。 非理性信念有三大特征:绝对化、过分概括化(以偏概全)、灾难化(糟糕至极)。许多非理性信念就是将“想要”、“希望”等变成“一定要”、“必须”或“应该”的表现。显然,这样只会让自己更加闷闷不乐。 如何调适我们的心理? 3.学会合理 ... ...

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