课件编号7103262

初中语文中考复习专题:对联课件(共33张PPT)

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:初中课件 查看:80次 大小:6191386Byte 来源:二一课件通
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课件33张PPT。对联(春联) 只言片语,很精到地写出了对联的对称美、建筑美和祝颂吉祥的特点。 谜语: 两姊妹,一般长 同打扮,各梳妆   满脸红光,年年报吉祥。 对 联 目录1·对联的起源 2·对联的概述和分类 3·对联的写作要求 4·对联欣赏 5·贴对联的禁忌 6·中考链接 7·考察形式 对联起源 对联的起源可以远溯到桃符。桃符又名仙木,是古人过年时悬挂在门两边,画着传说中镇邪除妖的神荼和郁垒神像的桃木板。后来桃符逐渐简化,上面只幽符咒或只写"神荼"、"郁垒"的名字。 五代时,符咒和“神荼”、“郁垒”的名字逐渐被联语取代。据说这源于后蜀国君孟昶(chǎng)的一个突发奇想的旨意。后蜀广政二十七年,孟昶突然下了一 道旨意,命群臣在桃符上题写对句,比试才华。群臣写来写去,孟昶都不满意。最后索性自己提笔写出了一副联语:“新年纳余庆,嘉节号长春。” 后来这种过年在桃符上写联语的形式慢慢传人民间,深受百姓的喜爱,越传越广。虽然这副五言联并不一定是我国的第一副对联,但人多数学者都认为它是我国最早的一副春联。 宋代以后,民间新年悬挂春联的已经相当普遍了,这种桃符每年除夕更换一次,王安石在《元日》中写到的“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”即指此事,所以古代又称春联为“桃符”。但这种桃符只是为了求神灭祸、祈求吉祥,没有独立使用对仗句子的意识,还不是文学意义上的对联。由于春联的出现和桃符有着密切的联系,所以古人又称春联为“桃符”。 到了明代,明太祖朱元璋大力提倡对联。在金陵定都以后,命令官员和百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他亲穿便装出巡,挨门挨户观赏取乐。当时的文人也把题联当成文雅的乐事,写春联变成为一种风尚。 随着各国文化的交流,对联传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的习俗。 对联的概述和分类 对联,又叫对子、楹联、楹帖、联语,是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。对联写作要求 1字数相等; 2词性一致; 3平仄相调; 4切忌合掌; 5选好横批。 1字数相等 譬如:“新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字,上下联字数相等,这是春联的最基本要求。 有另类现象,1916年窃国大盗袁世凯一命呜呼之后,全国人民奔走相告,欢欣鼓舞,手舞足蹈。四川有一位文人,声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后,惊愕不解,打开他撰写好的对联一看,写着:袁世凯千古,中国人民万岁。人们看后,不禁哑然失笑。文人故意问:“笑什么?”一位心直口快的小伙子说:“上联的‘袁世凯’三字,怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来,说:“对了,袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事说的是极个别的另类。其他对联,都必须做到上下联字数相等。 2词性一致 就是说组成上联的各个词组分别是几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性,就是说词的类别性质,如名词、动词、形容词等,要对等排列,既要相同,又要相对。 如 “新春富贵年年好,佳岁平安步步高。”每联都是三个词组,即:新春—富贵—年年好,佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”,“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词,“好” 和“高”都是动词。这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地表现思想内容。 3平仄相调 对联上下联的表现方法,要注意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐、错落起伏、悦耳动听、铿锵有力。 相传纪晓岚一次南行来到杭州,一位友人为他设宴洗尘。席间,宾主之间联句对答。纪晓岚才思敏捷,出口成联,友人心悦诚服,夸他为北国孤才。晓岚 ... ...

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