2019-2020学年人教版高中生物选修一学练测课件与练习：专题3　课题2　月季的花药培养

专题3　植物的组织培养技术 课题2　月季的花药培养 一、选择题 1．花药中的花粉发育为单倍体植株时，脱分化既可以形成愈伤组织也可以形成胚状体，对此起决定作用的因素是(　　) A．培养基中激素的种类及其浓度配比 B．选取离体花药的时期 C．培养基是固体培养基还是液体培养基 D．培养花粉的时间长短 解析：选A　通过花粉培养产生花粉植株一般有两种途径，一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间本身并没有绝对的界限，主要决定因素是培养基中激素的种类及其浓度配比。 2．在花粉的发育过程中，选择下列哪个时期的花药培养成功率最高(　　) A．小孢子四分体时期 B．单核居中期 C．单核靠边期 D．双核期 解析：选C　单核期之前，花药质地幼嫩，容易破碎；单核期之后，花瓣开始松动，消毒困难；在单核靠边期花药培养成功率最高。 3．(2019·福州期中)下列说法错误的是(　　) A．被子植物的花粉发育依次经历了四分体时期、单核期、双核期 B．被子植物的花粉是由花粉母细胞经有丝分裂而形成的，因而含有与体细胞中数目相同的染色体 C．被子植物花粉是单倍体的生殖细胞 D．被子植物花粉粒内有两个精子 解析：选B　被子植物的花粉是由花粉母细胞经减数分裂而形成的，因此，花粉是单倍体的生殖细胞，含有比体细胞中数目减半的染色体。 4．下列关于花药培养产生花粉植株的两个途径，叙述错误的是(　　) A．花粉可通过诱导形成愈伤组织发育成植株 B．花粉可通过胚状体阶段进一步分化成植株 C．两种途径依据的原理都是植物细胞的全能性 D．产生胚状体是花药离体培养中特有的途径 解析：选D　通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径：一是花粉通过胚状体阶段发育成植株；二是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再将其诱导分化成植株。产生胚状体并不是花药离体培养中特有的途径。 5．(2019·鹤岗期中)将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长大后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的是(　　) ①是单倍体　②体细胞内没有同源染色体　③不能形成可育的配子　④体细胞内有同源染色体　⑤能形成可育的配子　⑥可能是纯合子也可能是杂合子　⑦一定是纯合子　⑧是二倍体 A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①④⑤⑦ 解析：选B　二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理后得到的是四倍体，用四倍体的花药进行离体培养得到的是单倍体，但其单倍体体内含有同源染色体，可以形成可育配子，该单倍体可能是纯合子，也可能是杂合子。 6．(2019·深圳期中)下列有关月季花药离体培养产生花粉植株的叙述，不正确的是(　　) A．花药中的花粉经脱分化产生胚状体还是愈伤组织，主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比 B．一般来说选用单核期的花粉可提高花药培养的成功率 C．常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色来判断花粉是否处于合适的发育期 D．胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构 解析：选D　愈伤组织是花药或者离体组织经过脱分化后分裂形成的薄壁组织细胞，没有具体结构，而胚状体有胚根、胚芽和胚轴等结构。 7．(2019·十堰期中)下列有关月季花药培养的实验操作，不正确的是(　　) A．可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色 C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织 D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选 解析：选A　花药离体培养形成愈伤组织后需及时转移至分化培养基上，以便进一步分化出再生植株，A错误；选择花粉时，确定花粉发育时期最常用 ... ...