中小学教育资源及组卷应用平台 统编版道德与法治四年级下册第7课我们的衣食之源 第一课时教学设计 课题 7我们的衣食之源 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：感受粮食的来之不易，树立珍惜粮食的意识。能力目标：能够通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式开展调查。3、知识目标：了解大米的种植过程，知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。 重点 了解大米的种植过程。 难点 知道粮食来之不易，懂得珍惜粮食。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 猜谜语：一粒粒，像珍珠，白灿灿，锅里铺，煮熟香气飘满屋， 引得饥肠咕噜噜。 导入新课。 讲授新课 小小分享会：你知道大米可以做成哪些美味的食物吗？过渡语：在我们的餐桌上经常可以看到大米的影子，那么，你知道这白白的大米是从哪里来的吗？它要经过哪些程序、经过多长时间才能来到我们的餐桌上呢？了解大米种植的过程：育秧、插秧、田间管理、收割、碾米。小调查：请你通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式，了解一下在水稻种植过程当中，可能会出现哪些烦恼？水稻种植过程中的问题：病虫害恶劣天气小小交流会：通过你对水稻种植过程的了解，你感受到了什么？总结：生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。小小分享会：（1）珍惜粮食是中华民族的优秀传统美德，你知道哪些有关“珍惜粮食”的故事吗？（2）你的身边也有这样珍惜粮食的榜样吗？说说他们的故事吧！（3）在日常生活中，我们每个人可以怎样做到“珍惜粮食”呢？9、讲述珍惜粮食的故事：毛泽东、朱元璋10、介绍身边珍惜粮食的榜样：（1）总是打包的妈妈（2）次次光盘的同桌11、珍惜粮食小贴士。12、小拓展：世界粮食日。13、视频：饭桌之歌。14、课后活动：请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程，如果有条件的话可以尝试种植，并记录下活动的感受。 感受大米、粮食的来之不易。种植过程感受种植的辛苦、种植的问题感受种植的困难，两者结合体会粮食的来之不易。 向榜样学习，在日常生活中做到珍惜粮食。 通过活动加深体验。 课堂小结 粮食、蔬菜等农作物来之不易，里面蕴含着农民的辛劳，我们要珍惜粮食，不浪费粮食。 总结提升 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) (
课件网) 第七课 我们的衣食之源 第一课时 胖大叔工作室作品 猜 谜 语 一粒粒，像珍珠， 白灿灿，锅里铺， 煮熟香气飘满屋， 引得饥肠咕噜噜。 谜底：大米 小小分享会 你知道大米可以做成哪些美味的食物吗？ 思 考 在我们的餐桌上经常可以看到大米的影子，那么，你知道这白白的大米是从哪里来的吗？它要经过哪些程序、经过多长时间才能来到我们的餐桌上呢？ （1）育秧：农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗。 （2）插秧：秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗栽到宽广的水田里。 （3）田间管理：为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥、灌溉、喷药、排水…… （4）收割：一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机脱粒后就成了稻谷。 （3）碾米：农民们把晒干的稻谷送进碾米机，谷壳与米自动分离，出来的是白花花的大米。 小 调 查 请你通过网络搜索、查阅书籍、咨询长辈等方式，了解一下在水稻种植过程当中，可能会出现哪些烦恼？ 水稻种植过程中的问题 ——— 病虫害 中国气象科学研究院生态与农业气象研究所研究员霍治国介绍，农作物病虫害是我国最主要的生物灾害。从种类上来 ... ...
