教科版初中物理八年级下册教学讲义，复习补习资料（含知识讲解，巩固练习）：87《机械和功》全章复习与巩固(基础)

《机械和功》全章复习与巩固（基础） 【学习目标】 1.知道什么是杠杆及杠杆五要素，会画杠杆的力臂，理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆； 2.理解定滑轮、动滑轮的特点、实质及其作用，知道滑轮组的作用，会组装滑轮组； 3.知道做功的两个必要因素，会用功的公式进行计算； 4.知道功率的概念、计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算； 5.了解什么是有用功、额外功和总功，了解影响机械效率的因素； 6.理解什么是机械效率，学会用机械效率的公式进行有关问题的计算，同时结合受力分析解决综合的力学问题。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、杠杆 1、杠杆的概念：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆可以是直的硬棒，如撬棒等；也可以是弯的，如羊角锤。 2、杠杆的力臂 力臂的画法： （1）明确支点，用O表示。 （2）通过力的作用点沿力的方向画一条直线。 （3）过支点O作该力的作用线的垂线。 （4）用两头带箭头的线段标示出支点到力的作用线的垂线段，写上相应的字母L1（或L2)。 3、杠杆的平衡条件：杠杆在力的作用下保持静止或匀速转动，杠杆就处于平衡状态。 要点诠释： 杠杆的平衡条件是： 　　动力×动力臂=阻力×阻力臂，用公式表示为F1L1= F2L2 　　注意：杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的，而是由它们的乘积来决定的。 杠杆分类： 　　（1）省力杠杆：L1＞L2，F1＜F2。 　　（2）费力杠杆：L1＜L2，F1＞F2。 　　（3）等臂杠杆：L1=L2，F1=F2。 　　要点二、滑轮和滑轮组 1、定滑轮：如下图甲所示，我们可把一条直径看成杠杆，圆心就是杠杆的支点，因此，定滑轮实质是等臂杠杆。定滑轮的特点是它的转轴（支点）不随货物上下移动。 2、动滑轮：如下图乙所示，特点是它的转动轴会随物体上下移动，它实质是动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，它的转动轴是阻力作用点。 　　 　　 3、定滑轮和动滑轮的作用 　　使用定滑轮虽然不能省力，但可以改变用力方向，给工作带来方便。 　　使用动滑轮可以省力，但要多移动距离。 4、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组装起来的，既可省力又可以改变用力方向，但费距离。在使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着动滑轮，提起物体所用的力就是总重的几分之一。我们可以在知道或算出滑轮组承担重物的绳子段数的情况下组装滑轮组，可以根据“奇动偶定”的原则先确定绳子的一端是挂在动滑轮或定滑轮的钩上，再由里向外顺次绕线。 要点诠释： 1、滑轮组的特点：既可省力，又可以改变用力方向。但费距离。 　　2、结论：在使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着动滑轮，提起物体所用的力是总重的几分之一。 如果考虑动滑轮的重力，则有。 要点三、功 作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。 要点诠释： 1、做功的两个必要因素是：作用在物体上的力；在力的方向上通过的距离。 2、物体在力的方向上通过了一段距离是指距离与力具有同向性和同时性。 3、不做功的三种情况 　 （1）物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。 　　（2）物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。 　　（3）物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。 4、公式 W＝FS， 　　5、单位 焦耳(J)， 6、功的原理：使用任何机械都不省功。 要点四、功率 物理学中，为了表示做功的快慢而建立起功率的概念。 要点诠释： 1、物理意义：表示物体做功的快慢。 　 2、定义：把做功与完成这些功所用的时间之比叫做功率。 3、定义式： ... ...