《机械和功》全章复习与巩固（提高） 【学习目标】 1.知道什么是杠杆及杠杆五要素，会画杠杆的力臂，理解杠杆的平衡条件及应用，会判断省力杠杆和费力杠杆； 2.理解定滑轮、动滑轮的特点、实质及其作用，知道滑轮组的作用，会组装滑轮组； 3.知道做功的两个必要因素，会用功的公式进行计算； 4.知道功率的概念、计算公式和单位，能说明有关问题并进行计算； 5.了解什么是有用功、额外功和总功，了解影响机械效率的因素； 6.理解什么是机械效率，学会用机械效率的公式进行有关问题的计算，同时结合受力分析解决综合的力学问题。 【知识网络】 【典型例题】 类型一、杠杆平衡条件的应用 1、如图所示，在已调节水平位置平衡的杠杆的左边挂一个钩码，下列操作中能使杠杆在水平位置重新平衡的是（ ） A．在位置2挂6个相同的钩码 B．在位置4挂2个相同的钩码 C．在位置4挂4个相同的钩码 D．在位置6挂2个相同的钩码 【答案】 B 【解析】从图中可以看出，杠杆左端力的大小为G，力臂为8L； A、在位置2挂6个相同的钩码，其作用力为6G，力臂为2L，则G×8L＜6G×2L；故A错误； B、在位置4挂2个相同的钩码，其作用力为2G，力臂为4L，则G×8L=2G×4L；故B正确； C、在位置4挂4个相同的钩码，其作用力为4G，力臂为4L，则G×8L＜4G×4L；故C错误； D、在位置6挂2个相同的钩码，其作用力为2G，力臂为6L，则G×8L＜2G×6L；故D错误。 【总结升华】本题考查杠杆平衡条件的应用，重点是从图中读出作用在杠杆上的作用力和力臂，然后先比较杠杆两端的力和力臂的乘积。 举一反三： 【变式】如图是一个质量分布均匀的物体，现用细线将物体悬挂起来，物体在水平位置平衡。如果在悬挂处沿竖直方向将物体分成左右两部分，则（ ） A．左边部分质量较大 B．右边部分质量较大 C．两边质量一样大 D．无法比较 【答案】A 【解析】画出动力、动力臂、阻力、阻力臂，如图所示 因为F1l1=F2l2， 因为l1＜l2，所以，F1=＞F2， 所以左端部分质量大。 2、用道钉撬起道钉时，为达到目的可按图示方向分别施加动力，其中施力最小的方向是（ ） A．沿F1方向施力 B．沿F2方向施力 C．沿F3方向施力 D．沿F4方向施力 【思路点拨】知道省力费距离，费力省距离，找力臂最长的情况。 【答案】 B 【解析】由图可知，动力F2与OA垂直，则动力F2对应的动力臂最长。由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情况下，动力臂越长则动力越小。因为F2对应的动力臂最长，所以F2最小。 【总结升华】本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小、越省力的结论。 举一反三： 【变式】粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示.已知AO=OB，在O点用一线悬挂起来，并使AO段位于水平位置后放手，放手后（ ） A.A端下沉? B.B端下沉? C.保持原状 D.以上说法都不正确 【答案】A 类型二、滑轮、滑轮组的计算 3、如图所示装置，物体处于静止，不计滑轮重力及摩擦，则重物G1与G2之比为?（ ） A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1? 【答案】C 【解析】图中左边的是动滑轮，右边是定滑轮。分别就两个滑轮受力分析（不计滑轮重和摩擦）：左边受竖直向下的重物G1 的拉力和竖直向上的两根绳子的拉力F;因为右边的滑轮为定滑轮，所以F= G2，，故G1 =2F,选C。 【总结升华】解决此类问题要结合受力分析和定滑轮、动滑轮的特点进行分析解答。 举一反三： 【变式】如左下图，物体所受重力等于120N，物体对地面的压力为零，拉力F应等于_____N． 【答案】120N 4、物体做匀速直线运动，拉力F=60牛，则物体受到的摩擦力是（ ） A．60牛 B．120牛 C．20牛 D．180牛 【答案】 D 【解析】绳子股数是3．所以绳子末端的拉力，物体和地面之间的摩擦力f=nF=3×60N=180N。 【总 ... ...
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