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课件网) 送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不 敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊， 门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？ 东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉？ 文言复习 宋 濂 复习步骤 1、文学常识 2、知识归纳 3、文章解读 4、古代文化 5、课外拓展 6、谈谈读书 一、文学常识 宋濂(1310—1381)，字景濂，号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙江义乌县西北)人，元末明初文学家。与刘基、高启并称为 “明初三大家”。明朝初期著名文学家。宋濂很受朱元璋器重，为明代“ ”。 开国文臣之首 序，文体名。序有书序和赠序之分。本文是一篇 ，其中的“序”，并非“序言”，而是“ ”的意思。 赠序 临别赠言 嗜（ ） 硕（ ） 叱咄（ ） 俟（ ） 负箧（ ）曳（ ）屣（ ） 皲（ ）裂 媵（ ）人 衾（ ） 绮（ ） 容臭（ ） 烨（ ） 裘（ ）葛（ ） 缊（ ） 冻馁（ ） 谒（ ） 撰（ ） 贽（ ） shì 1、读准字音 chì duō shuò sì qiè yè xǐ jūn yìng qǐ qīn xiù yè qiú gě yùn něi yè zhì zhuàn 二、知识归纳 四支僵劲不能动。 同舍生皆被绮绣。 日再食。 与之论辨 “支”同“肢”，肢体。 “被”同“披”，穿着。 “食”同“饲”，供养，给……吃。 2、识别通假 “辨”同“辩”，辩驳 患无硕师名人与游 无冻馁之患 患 动词，担忧 名词，忧患 3、一词多义 故 道 故余虽愚 余故道为学之难以告之 益慕圣贤之道 余故道为学之难以告之 色愈恭，礼愈至 至舍，四支僵劲不能动 援疑质理 非天质之卑 质 至 连词，所以 副词，特地，故意 名词，学说 动词，说 形容词，周到 动词，到 动词，询问 名词，资质，本质 以 以衾拥覆 以中有足乐者 俯身倾耳以请 以是人多以书假余 无从致书以观 之 每假借于藏书之家 走送之 盖余之勤且艰若此 弗之怠 介词，用 连词，因为 连词，而 介词，因为 介词，拿、把 连词，来 助词，的 代词，指借的书 结构助词，的 否定句,代词作宾语前置，指抄书 4、古今异义 （9）尝趋百里外从乡之先达执经叩问 （10）或遇其叱咄 （11）卒获有所闻 古义：快步走 今义：趋势 古 ... ...
