中小学教育资源及组卷应用平台 人教版地理七年级下册第二节欧洲西部第1课时教学设计 课题 第二节第1课时 单元 第八章 学科 地理 年级 七年级下册 学习 目标 知识与技能认识欧洲西部地区的位置、范围,能在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征，掌握阅读和使用图的基本技能。 2.分析说出欧洲西部经济部]的特点。 过程与方法 读图、分析法。 情感、态度与价值观通过学习，从欧洲西部区域经济发展的成功经验中获得启示。 重点 欧洲西部国家众多、人口稠密、经济发达的特点及原因。 难点 理解本区在世界经济和政治领域的重要地位和作用。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 阅读新闻，回答问题： 2019年11月6日，国家主席习近平在北京人民大会堂同总统马克龙会谈。这是会谈前，习近平在人民大会堂东门外广场为马克龙举行欢迎仪式。 2020年1月22日电 在农历新年到来之际，国家主席习近平22日应约同法国总统马克龙通电话。马克龙表示，法方支持中方积极应对新型冠状病毒感染肺炎疫情，愿同中方加强卫生合作。习近平表示，新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，中方采取严密的防控防治举措，及时发布疫情防治有关信息，及时向世界卫生组织以及有关国家和地区通报疫情信息。中方愿同国际社会一道，有效应对疫情，维护全球卫生安全。 马克龙是哪个国家的总统？ 法国位于世界哪个地区？ 法国 欧洲西部 讲授新课 板书：一、工业密集，发达国家集中的地区 1.位置和范围 课件展示欧洲西部在世界的位置图。 问题:本区位于欧洲西半部,北临_____,西临_____洋,南临_____海。 经纬位置: 读图“欧洲西部的国家”,该地区有你熟悉的国家吗?在图中找出它们的位置。数一数该地区有多少个国家?(30?多个) 活动:完成教材第53页活动1。 计算:欧洲西部人口密度计算: 总人口(人)+总面积(平方千米)=人口密度 人口数量5亿多人，面积约500万平方千米 计算:人口密度约为100人/平方千米，人口比较稠密。 欧洲西部： ①人种：白色人种 ②人口增长：增长率低，匈牙利、德国等出现零增长或负增长。 ③国家：３０多个，有最小的国家梵蒂冈。 板书:2.人口稠密,国家众多 读教材第53页图8.16"欧洲西部的国家”,观 察这些观达国家在领土面积方面有什么相似之处，与美国这样的超级力国相比,这些国家最明显的劣势是什么。 引申提问:当欧洲的西方存在着像美国这样的超级大国，无论政治、经济、军事方面都堪称世界霸主，东方又有像日本这样的经济强国,经济势力渗透到世界各地,政治和外交方面又和美国建有同盟关系,面积、资源和市场都不占优势，而在经济政治方面又不愿意味依附于他国的欧洲小国们应?该如何应对呢? 小结：本区国家有一定的劣势，但地理位置相近，经济基础类似，发展水平相当，依据国情的实际情况，本区各国形成了一个区域性的国际组织欧盟?。 欧洲联盟（EU）是当今世界一体化程度最高的区域政治、经济集团组织。其前身是欧洲共同体。1993年《欧洲联盟条约》生效，欧共体演化为欧盟。现有27个成员国。总部设在比利时首都布鲁塞尔，创始成员国有6个，分别为德国、法国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。活动：学生可根据上学期学习的有关发达国家与发展中国家的知识，或根据课外对欧洲的认识，说出本区的国家大都是哪种类型的国家。并可以进一步交流对欧洲西部国家的不同了解。承转：欧洲是世界工业革命的发祥地，也是当今工业最发达的地区之一。 板书：3.发达国家集中 读教材第52页内容,回答以下问题: (1)欧洲西部地区的工业有哪些特点? 说说本区工业产品在世界上的地位？ 工业发达是欧洲西部成为世界上发达地区的基础条件。从历史上看，这里是工业革命的发源地:从生产力发展水平上看，德、法、英等国工业的工艺精、技术 ... ...
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